La estructura celular
mbrrzaTarea16 de Abril de 2017
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La estructura celular
- A continuación se presenta una foto de una célula tomada a través de un microscopio de transmisión.
- ¿Es eucariota o procariota? Justifique.
- ¿Es vegetal o animal? Justifique.
- ¿Cómo se denomina la estructura central de la foto?
- Indique la ubicación de la membrana plasmática y el citoplasma.
- Busque la función de las diferentes estructuras nombradas hasta el momento. Puede utilizar su teléfono celular o el material bibliográfico que desee.
[pic 2]
- Realice una descripción de las funciones y estructura del núcleo.
- A) Busque una imagen de una célula animal y otra de una célula vegetal. Compárelas y explique las principales diferencias que hay entre ellas.
B) Complete el siguiente cuadro:
PRESENTE EN | ||||
FUNCIÓN | Célula Procariota | Célula Eucariota Animal | Célula Eucariota Vegetal | |
Envoltura nuclear | ||||
ADN | ||||
Nucléolo | ||||
Reproducción | ||||
Endomembranas | ||||
Mitocondrias | ||||
Cloroplastos | ||||
Pared celular | ||||
Locomoción | ||||
Ribosomas | ||||
Membrana plasmática | ||||
Aparato de Golgi | ||||
Centríolo | ||||
Vacuola | ||||
Núcleo |
- Teniendo en cuenta las funciones de las organelas trabajadas en el punto anterior, explique cada una de las siguientes afirmaciones.
a) En las células musculares se observa un mayor número de mitocondrias que en las células epiteliales.
b) En las células pancreáticas el retículo endoplasmático rugoso y el complejo de Golgi se encuentran muy desarrollados.
c) Los glóbulos blancos (leucocitos) poseen un número elevado de lisosomas.
d) En las bacterias el ADN está libre en el citoplasma.
e) Cuando se observa un espermatozoide con el microscopio óptico se distingue la presencia de una prolongación de la membrana plasmática denominada “flagelo”.
- ¿Qué es lo que se intenta explicar mediante la teoría endosimbiótica? ¿Qué evidencias sustentan dicha teoría?
Criterios de evaluación:
- Análisis y discusión de las actividades propuestas entre los integrantes del grupo.
- Respeto por las ideas de los demás integrantes del grupo.
- Búsqueda de material guiado en diferentes materiales (escrito, internet, audiovisual, etc.)
- Identificación y análisis de ideas en material.
- Entrega en tiempo y forma.
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