Los principios de una actividad de comunicación

Lenguaje y comunicación:

Principios de la actividad comunicativa exitosa: El acto comunicativo demanda ciertos requerimientos para que la información sea procesada .Por ello para garantizar el éxito comunicativo, conviene atender lo siguiente:

1. Como emisor

- Utiliza el canal adecuado.

- Procura disminuir los elementos perturbadores y distorsionadotes del mensaje.

- Identifica el nivel de informalidad o formalidad de la situación y adecua tu participación según el nivel.

- Selecciona el tipo de lenguaje apropiado de acuerdo con el evento comunicacional.

2. Como receptor

- Presta atención al emisor.

- Capta el mensaje.

- Procesa la información recibida.

- Integra la comunicación en el contexto.

- Solicita repetición de la información cuando lo consideres necesario.

- Envía feed back (información de retorno) en señal de haberla recibido.

Elementos de la comunicación

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:

• Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).

• Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.

• Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

• Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

• Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

• Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

El lenguaje: 2 El lenguaje

Lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con las demás personas, mediante signos orales (y, si su desarrollo cultural lo permite, también escritos). Se trata, pues, de una facultad humana, independientemente de que, al hablar, emplee una lengua u otra (español, inglés, chino...).

No digamos, pues, «lenguaje

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