Los procesos de composición y descomposición de números

INTRODUCCION

En este ensayo de composición y descomposición de un número se expone la sistematización que tiene un niño para poder agregar o quitar de manera práctica y sencilla un número natural y también que nosotros aprendamos de qué manera a los niños se les puede enseñar las sumas y restas de la manera en que ellos más la comprendan, que utilicemos material didáctico como imágenes que los niños conozcan para que los numero los asimilen con la cantidad de imágenes o iconos que vallamos a utilizar.

Procesos de composición y descomposición de los números como antecedente a la comprensión y aplicación de los algoritmos convencionales para la suma y la resta con los números naturales.

COMPOSICION Y DESCOMPOSICION

¿Qué es una composición y descomposición?

Es cuando buscamos y encontramos dos o más números sumados den como resultado ese número.

Al abordar el contenido de las páginas 26 a 29 del Tomo I, se observar que los alumnos han trabajado con números que a partir de colecciones pueden comprender más acerca del tema y se les hace menos confuso.

Sobre esta situación podemos emplearla mostrándole al niño como material didáctico como son imágenes o iconos que a los niños les llame la atención o también con cosas que ellos utilicen y conozcan bien para que esto quede bien comprendido y no tengan tantas cofunciones.

EJEMPLO:

COMPOSICION DE NÚMERO ADITIVO:

Esto se puede comprender que el número se puede obtener con la suma de dos o más número como por ejemplo:

+ = 3

1 1 2

DESCOMPOSICION DE NUMEROS:

Dado un numero puedes buscar diferente numero que sumados den ese numero dado a este también se le puede llamar operación inversa.

5 = 1 + 4

EJEMPLO

COMPOSICION DEL NUMERO 5

3 + 2 = 5

DESCOMPOSICION DEL NUMERO 5

5= 4 +1 =5

Para el trabajo en relación a este contenido se surgirán realizar actividades como las que se ilustran en el material para los estudiantes para que sean del agrado del niño y no se sientan enfadados o aburridos por ver tantos número que ellos asocien sus animaciones preferida con los números

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