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Manejo Del Tiempo


Enviado por   •  13 de Noviembre de 2014  •  909 Palabras (4 Páginas)  •  205 Visitas

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IMPORTANCIA DE DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS ORAL Y ESCRITA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Si bien, somos sabedores de que cada vez son más y más los jóvenes que diariamente terminan sus estudios escolares de la educación media e ingresan a la educación superior, específicamente en las universidades, son muy pocos quienes logran mantener el ritmo de cada universidad y un buen promedio en la carrera elegida, pues la sociedad actual exige que día a día los profesionales de la nación sea cada vez más excelentes, más competentes y las universidades que incansablemente buscan brindar la mejor educación, están en continua búsqueda de personal docente y académico que esté en capacidad de ofrecer a sus estudiantes calidad en sus estudios de manera que nuestras universidades son cada día mejores en cuanto a sus planes de estudio y su formación académica, al igual que lo son sus egresados y es así como pueden estar inmersos en el plano laboral del país; pero lograr este ritmo de vida y la riqueza intelectual que se le brinda al estudiante, implica que también él esté dispuesto a esforzarse en pro de desarrollar ciertas competencias necesarias, tales como la competencia oral y escrita, siendo estas de las más importantes para aprender a comunicarnos y más aún, formarse en la capacidad de la argumentación.

En resumidas palabras, la competencia comunicativa se define así como un conjunto de conocimientos y capacidades generales altamente relacionadas al uso de la lengua que le permite al sujeto hablante saber en qué momento hablar y cuándo callar, sobre qué hablar, con quién, dónde, cuándo y de qué hablar; El habla no requiere de un aprendizaje explícito, se “aprende” a hablar como parte activa del proceso de socialización e interacción con los demás. Las personas, desde la niñez están frente a situaciones de comunicación diferentes, participan de forma particularmente activa en diferentes eventos y van recibiendo “normas” claras por parte de los adultos que las rodean.

Así pues, se convierte esta competencia oral más allá del habla, en un requerimiento sumamente importante en el estudiante universitario, pues este se desenvuelve diariamente en un ambiente sociocultural de interacción comunicativa tanto de tipo escrito como también oral y surge aquí entonces la necesidad de adquirir un discurso enriquecido por argumentos válidos y convincentes de la temática que esté en discusión tanto dentro como fuera del aula, de manera que el estudiante esté en continua mejora evidente de su discurso acorde a su nivel de estudio, en este caso, nivel superior.

Las formas más cercanas a la comunicación oral forman parte del proceso de interacción social, las personas hablan porque están rodeadas de otras personas que hablan, pero como no todas las formas de hablar son naturales, Por esto, en el desarrollo de la competencia comunicativa oral tiene un papel

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