Matematicas IItarea
alvaradomoreno90Tarea9 de Marzo de 2016
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Objetivos Tarea # 2: deberá ser capaz de:
- Identificar si dos líneas son paralelas.
- Identificar si dos líneas son perpendiculares.
- Identificar y conseguir la fórmula de rectas verticales.
- Reconocer y usar formulas diferentes de una relación lineal.
I.- Encierre en un círculo la alternativa que considere correcta
1. Si la ecuación de una recta es: y = 2x + 1, cuál es la pendiente de dicha recta.
- m = 1 [pic 1]
- m = 2
- m = 0.
2. Tome los datos de la figura y escriba los valores de m y b.
[pic 2]
- m = 1; b = -2 [pic 3]
- m = 2; b = 1
- m = 0; b = 2.
3. Es la ecuación de la recta que pasa por A.
[pic 4]
- y = 2x – 1
- y = -2x + 1 [pic 5]
- y = x – 2.
4. Si la ecuación de una recta es: y = 3/4 x + 3, cuál es su pendiente y la ordenada en el origen.
- m = 4/3; b = 3
- m = -4/3; b = 3 [pic 6]
- m = 3/4; b = 3
5. Con apoyo en los puntos marcados, obtener m, b y la ecuación de la recta. [pic 7]
- m = 0; b = 2; y = - 2/3 x + 1
- m = 1; b = 1; y = 2/3 x + 1
- m = - 2/3; b = 1; y = - 2/3 x + 1.[pic 8]
- m= -1/2; b = 1; y= -1/2 x + 1
6. Dada la ecuación de una recta, y = - 1/2 x + 5, obtener: m y b.
- m = - 1/2 ; b = 5 [pic 9]
- m = -1; b = -5
- m = 0; b = 0.
II.- Encierre en un círculo la alternativa que considere correcta
1) El valor de la pendiente de la recta que pasa por los puntos (1,-2) y (-2,-1) es:[pic 10]
a) [pic 11]
b) –1
c) 3
d) –3
2) La función lineal cuya pendiente es –2 y su intercepto con el eje y es 3, es:
a) y = 3x –2 [pic 12]
b) y = -2x + 3
c) y = -2
d) y = 3
3) ¿Cuál de los siguientes puntos pertenece a la recta de ecuación x – y = -3?
a) (5,2)
b) (0,-3) [pic 13]
c) (1,4)
d) (-2,-1)
4) La abscisa del par ordenado (-3, -2) corresponde al valor:
a) 3 [pic 14]
b) -3
c) 2
d) -2
5) Las rectas 6y – 4x + 6 = 0 y 3y – 2x – 9 = 0 son:
a) Concurrentes [pic 15]
b) Paralelas
c) Perpendiculares
d) Coincidentes
6) La ecuación de la recta que pasa por los puntos (5,6) y (-3,2) es:[pic 16]
a) 2y = x + 7
b) y = 2x + 4
c) y = x – 7
d) 2y = x - 7
III.- obtener la ecuación de la recta dados un punto y la pendiente
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