Modelo De Tesis P.F.G. Estudios Jurídicos

INTRODUCCION

El pueblo de Venezuela en ejercicio de sus poderes creadores y el ejemplo

histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasados aborígenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y soberana; con el fin de refundar una nueva República para establecer una sociedad democrática, participativa, protagónica, multiétnica y puericultura en un Estado de justicia federal y descentralizado, que consolidara los valores de libertad, independencia, paz, solidaridad, el bien común, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para esta y las futuras generaciones, asegurando el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación, a la justicia social y a la igualdad sin discriminación ni subordinación promoviendo la cooperación pacifica entre las naciones e impulsando y consolidando la integración latinoamericana. Preámbulo de la Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (CNRBV).

Las transformaciones sociales sintetizadas por el Presidente Hugo Rafael Chávez Frías en el “Socialismo del siglo XXI”, trata de rescatar la universalidad del pensamiento socialista, incluyendo la ética cristiana, volcándolo en el crisol de las tradiciones culturales revolucionarias venezolanas y latinoamericanas, aprendiendo las practicas comunitarias de los pueblos originarios y aludiendo de incurrir en deformaciones de las experiencias socialistas fallidas del siglo XX. Al aplicar el Proyecto “Simón Bolívar” 2007 – 2021, Venezuela será el primer país en el mundo en conducir el desmantelamiento de los fundamentos económicos de las políticas neoliberales iniciadas por la revolución bolivariana.

También será la primera nación en el planeta en romper con el concepto vulgar del socialismo que atribuye facultades mágicas a la socialización de los medios de producción y olvida que este tiene como propósito la desanejación del ser humano convirtiéndolo en sujeto y objeto primordial de la transformación revolucionaria de la sociedad.

Idea que al fin de cuentas es la sistematización e institucionalización de las expresiones de poder, educación y solidaridad popular surgidas de las misiones sociales bolivarianas.

La sociedad como objeto de estudio del derecho es un campo constituido por normas y reglamentos que regulan las relaciones entre los individuos de la sociedad para que haya orden y no se lesionen los intereses de la comunidad. Así existen las leyes que regulan las relaciones en el aspecto social, económico y político. Todas estas normas y reglamentos buscan siempre que los hombres vivan en paz y armonía, tanto en sus comunidades como entre las sociedades de todo el mundo.

El Plan Extraordinario Mariscal Antonio José de Sucre, denominado “Misión Sucre” entra en vigencia según Gaceta Oficial Nº 37.779, de fecha 19/09/2003, Decreto Nº 2601 mediante el cual se autoriza la creación de la Fundación Misión Sucre, con una visión de justicia social para el desarrollo humano integral sustentable y la construcción de una sociedad democrática y participativa, para cumplir con una amplia deuda social acumulada, pues la matrícula universitaria sufrió un estancamiento, favoreciendo la exclusión de los estudiantes provenientes de los sectores más pobres.

En efecto, la misión sucre se estableció como objetivos fundamentales: facilitar la incorporación y prosecución de estudios en la educación superior de todos los bachilleres que a pesar de sus legítimas aspiraciones y plenos derechos, no han sido admitidos o admitidas en ninguna institución de educación superior oficial, e incrementar el nivel educativo de la población venezolana; y promover la reflexión, discusión, concepción e implantación de un nuevo modelo educativo universitario, con base en los imperativos de la democracia participativa y protagónica, el diálogo con los actores involucrados teniendo como referencia fundamental el proceso histórico, social, político y económico que vivimos.

La Universidad Bolivariana de Venezuela y la Misión Sucre en la búsqueda de los objetivos planteados, crea entre otros el Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos (PFGEJ), el cual se fundamenta en el estudio del Derecho desde una nueva visión, partiendo de la sociedad, es decir, de la realidad socio – jurídica del pueblo venezolano y no desde el Derecho mismo, como ocurre en la mayoría de las escuelas tradicionales positivistas.

Esta visión está enmarcada en la idea de realizar cambios trascendentales en la sociedad venezolana, tomando como eje fundamental la educación y formación de un ciudadano o ciudadana profesional integral cuyos conocimientos no se limiten al estudio de las leyes sino también al estudio de los procesos sociales que dan origen al Derecho, en una sociedad pluriétnica y multicultural, en la que se manifiesta una pluralidad jurídica.

Ahora bien, uno de los principales objetivos que se plantea el Programa de formación de Grado Estudio Jurídico (PFGEJ), es el proyecto socio-educativo, el cual se presenta como el eje central de este programa para estudiar en o desde las comunidades, con todo lo que ello implica: su gente, su idiosincrasia, su sentir, sus problemas, necesidades y expectativas de vida; con el firme propósito de hacer valer el principio constitucional de la Democracia Participativa y Protagónica en los procesos de enseñanza – aprendizaje y, contribuir de esta manera a la formación de un nuevo ciudadano o ciudadana Profesional” capaz de ejercer su profesión conforme a los valores y prácticas sociales que exige la Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela de todo ciudadano y ciudadana

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