NSTITUCIÓN EDUCATIVA: CBT NO. 2, DR. MAXIMILIANO RUIZ C., NEZAHUALCÓYOTL PERIODO: DEL SÁBADO 01 AL DOMINGO 30 DE SEPTIEMBRE DE 2018

ENFOQUES

ACTIVIDADES

NO.  DE

BENEFICIADOS

TIPO DE BENEFICIARIOS

LUGAR EN DONDE  LLEVAN A CABO  LAS ACTIVIDADES: ESCUELA, COMUNIDAD Y  MUNICIPIO

DESCRIPCIÓN  DE LAS ACTIVIDADES

TOTAL DE HORAS

PREVENCIÓN SOCIAL DEL DELITO

Torneo de futbol para evitar el delito en los adolescentes

Subir información a Página informativa de Facebook abordando la importancia de practicar deporte para prevenir conductas antisociales.

100

150

Estudiantes de Educación Media Superior

Comunidad

CBT No.2 Maximiliano Ruiz C; Nezahualcóyotl,

Col. Evolución,

Nezahualcóyotl

CBT No.2 Maximiliano Ruiz C; Nezahualcóyotl,

Col. Evolución,

Nezahualcóyotl

Para la realización de esta actividad seguí los siguientes puntos:

• Invitar a los alumnos del CBT DR. MAXIMILIANO RUIZ C., NEZAHUALCOYOTL
• Planeación de las actividades para desarrollarse el torneo.
• Entrega de formato para que los participantes den a conocer sus equipos.
• Agrupación de los grupos del plantel.
• Realización de fase de grupos del torneo, realizándose un partido por día durante el receso.
• Realización de fase de eliminación de la misma manera de la fase de grupos.

Para la realización de esta actividad seguí los siguientes puntos:

• Busqué información en internet en específico sobre la importancia de practicar deporte para prevenir conductas antisociales.
•  Leí la información, la analicé y subí la información que consideré más pertinente, acompañada de un pequeño comentario introductorio, además de que publiqué las páginas de donde se obtuvo la información
• Esto fue diario durante una semana.

80 horas

FOMENTO A LA LECTURA

Apadrinar un lector.

Lectura diaria

Participación en el proyecto internacional “Libro Libre”

2

1

1

Comunidad

Estudiantes de Educación Media Superior

Comunidad

Col. Virgencitas, Nezahualcóyotl

Col. Virgencitas, Nezahualcóyotl

Casa de Cultura de Nezahualcóyotl

Col. Virgencitas  

Nezahualcóyotl  

Para la realización de esta actividad seguí los siguientes puntos:

• Búsqueda del libro Sangre de campeón (sin cadenas)
• Búsqueda de alguien que gustara leer el libro,  que fue  mi mama.
• Reportar lectura semanalmente a través de resumen

Para la realización de estas actividades seguí los siguientes puntos:

• Búsqueda del libro Sin permiso.
• Lectura del libro Sin permiso durante una hora diaria.
• Reporte de la lectura a través de mapas conceptuales, realizando uno por semana, los cuales fueron entregados a la responsable del servicio social comunitario de mi plantel.

Para la realización de estas actividades seguí los siguientes puntos:

• Búsqueda del libro. QUÉ LIBRO?
• Escribir en el libro en que consiste el regalo de ese libro.
• Dejar el libro en las instalaciones de la Casa de la Cultura el día 7 de Septiembre, día internacional del movimiento “Libro Libre”

USO ADECUADO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Encuesta con los alumnos de nuevo ingreso en el plantel para detectar los hábitos de navegación en internet

Video sobre el Cuidado de la identidad digital

300

50

Estudiantes de Educación Media Superior

Comunidad

CBT No.2 Maximiliano Ruiz C; Nezahualcóyotl,

Col. Evolución,

Nezahualcóyotl

Col. Virgencitas, Nezahualcóyotl

Para la realización de estas actividades seguí los siguientes puntos:

• Realizar peguntas relacionadas con los hábitos de navegación.
• Capturarlas  en computadora
• Autorización de la maestra responsable del servicio social.
• Aplicación de encuestas a los alumnos de primer grado.
• Análisis de las respuestas obtenidas.
• Los resultados se mostraran en el periódico mural.

Para la realización de esta actividad seguí los siguientes puntos:

• Recolectar información acerca del Cuidado de la identidad digital

• Análisis y clasificación de la información.
• Búsqueda de programas para realizar el video.
• Realización con el programa InShot y aprobación del video por parte de la profesora encargada del servicio social comunitario.
• Subí el video a mis redes sociales.
• Pedí a aquellas personas que vieran el video que lo difundieran y que dieran su opinión cerca del video.