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Obra de Titeres Desarrollo Embrionario de Mamiferos 2018


Enviado por   •  25 de Febrero de 2019  •  Apuntes  •  1.189 Palabras (5 Páginas)  •  81 Visitas

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GUION DE OBRA DE TÍTERES 

Escrito por Kendra Mendoza

Caicara del Orinoco | U. E. N. “Manuel Cedeño” | 02/02/2019  

ESCUELA PARA MAMÍFEROS  

Acto 1

[Se abre el telón] [Entran la Cochinita Piggy y el Cochinito Porky al aula de clases, haciendo alboroto,

La Profesora Taiger ya se encuentra ahí y los recibe]  

Cochinita Piggy: Hey, ¿Por qué no hay más nadie aquí?  

[Se pregunta la cerdita]  

Cochinito Porky: No lo se, es muy raro… Profesora Taiger, ¿Por qué no están nuestros compañeros los conejitos aquí?  

Profesora Taiger: Buenos días. Por favor vayan a sus puestos y les explicare. [Dijo

 La Profesora, quien estaba contenta por la clase de ese día, mientras sus alumnos corrían a sus pupitres] Sus Compañeros no están aquí hoy porque la señora conejo va a parir hoy, Y quieren estar ahí para conocer a sus nuevos hermanos.  

CPi: ¿A parir? No entiendo Profesora.  

CPo: Si. Yo tampoco. ¿Qué es eso?  

[Dijeron los cochinitos extrañados ya que no tenían idea del desarrollo embrionario de su especie, o de alguna otra]  

PT: Pues al parir, la hembra de una especie expulsa al bebe contenido en su vientre. Los bebés antes de nacer son fetos, y al nacer son neonatos.  

CPo: ¡Ah! ¡Ya entendí! Pero… si al nacer los bebes son neonatos… ¿Yo soy un neonato?  

[Pregunto dudoso Porky, a lo que la profesora Taiger contesto muy paciente]  

PT: No. Los bebes son neonatos hasta los 28 días de nacidos.  

CPi: Y ¿Qué es un feto?  [Pregunto Piggy… La Profesora al ver que los niños tenían tantas dudas tomo una decisión]  

PT: Para aclarar sus preguntas, mejor empecemos con la clase de hoy. Que es sobre el desarrollo embrionario. ¿Les parece?  

CPo y CPi: ¡Sí! [Los alumnos estaban estacionados por aprender, eran curiosos y energéticos. A los ojos de la profesora, eran muy buenos estudiantes.  

PT: Bien… Pues empecemos. ¿Alguno sabe que es el desarrollo embrionario?  

CPi: ¿Es el desarrollo de los bebes hembras?  

CPo: No seas tonta. Es el desarrollo de los embriones. Que son bebes.  

PT: Si. Eso es correcto Porky, pero no le digas tonta a tu hermana. El desarrollo embrionario abarca todo el desarrollo de él bebe, desde la fecundación hasta el alumbramiento, O nacimiento.  

CPi: ¿Qué es fecundación?  

PT: La fecundación es donde empieza el ciclo reproductivo de los animales. Existe la fecundación interna y externa y la sexual y asexual. ¿Saben cuál es la diferencia entre estas?  

[Pregunto la profesora]  

CPo: ¡Sí! En la fecundación interna el macho debe introducir los espermatozoides en el ovulo de la hembra, y en la externa se hace fuera de la hembra. Como las ranas que lo hacen mediante el agua.  

CPi: Ah… así que cuando es adentro de la hembra es interna y cuando es fuera de ella, es externa.  

PT: ¡Sí! Eso es correcto. Y en la fecundación sexual se requieren un macho y una hembra de cada especie y en la asexual no.  

CPo: Que interesante Profesora. ¿Y todas las especies nacen de la misma manera?  

CPi: ¡No! Algunas especies ponen huevos, como las aves y otras, paren a sus crías. Como la señora conejo ¿Cierto Profesora?  

[Decía la cochinita Piggy feliz por al fin poder contestar una pregunta y la profesora Taiger le respondió]  

PT: Algo así. Existen tres importantes grupos de mamíferos ¿Los recuerdan? Los monotremas, que ponen huevos, son ovíparas, es decir, el ovulo ya fecundado sale al exterior formando un huevo aunque la gran mayoría del embrión se desarrolla en el cuerpo de la madre y nace en un estado más o menos avanzado.  

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