PLANEACIÓN DE GEOGRAFÍA
Enviado por Marypaz Castro • 1 de Septiembre de 2022 • Apuntes • 563 Palabras (3 Páginas) • 29 Visitas
PLANEACIÓN DE GEOGRAFÍA | |||
Bloque 1 | Análisis espacial, cartografía y medio natural 31/ 08/2022 – 01/09/2022 | ||
APRENDIZAJE ESPERADO | Explica relaciones entre la sociedad y la naturaleza en diferentes lugares del a partir de los componentes y las características del espacio geográfico. | ||
TEMA: ESPACIO GEOGRÁFICO | |||
Secuencia didáctica | Actividades | Material didáctico | Evaluación |
INICIO DESARROLLO CIERRE | El docente evaluara los conocimientos previos del alumnado, realizando un par de preguntas. Se resolverán las siguientes preguntas ¿Cómo es que viven las otras personas al otro lado del mundo? ¿Viven igual que en nuestra comunidad? La docente explicara cada uno de los componentes que existen en el espacio geográfico:
Ya que los alumnos comprendieron los componentes y no haya dudas de ellos, realizara la lectura y cuadro de las paginas 15, 16 y 17 del libro de geografía. | Cuaderno Lápiz Libro de texto de Geografía | Participación Revisión de dibujos. Cuadro con los cinco componentes |
PLANEACIÓN DE TUTORIA III | |||
Bloque 1 | Construyo mi historia personal | ||
APRENDIZAJE ESPERADO | Que las y los estudiantes vayan consolidando un pensamiento autobiográfico, que les permita reconocer su historia y proyectarse hacia el futuro. | ||
TEMA: Construyo mi historia personal | |||
Secuencia didáctica | Actividades | Material didáctico | Evaluación |
INICIO DESARROLLO CIERRE | Se compartirá con el grupo algunos hechos, vivencias o situaciones de la vida, como por ejemplo algo que nos gustaba hacer mucho en la niñez, las personas significativas en nuestra vida o los deseos que teníamos para el futuro. Seguidamente se le solicitara a los y los estudiantes que intenten recordar cómo eran de pequeños, que les gustaba hacer, los sueños y deseos que tenían y los que tienen ahora. Es importante generar un clima adecuado para que compartan sus experiencias. Una vez que han recordado se colocaran estas preguntas en el pizarrón : ¿Qué me gusta hacer desde niño o niña? ¿Qué personas influyeron en quien soy ahora? ¿Cuáles han sido mis principales éxitos? ¿Qué frustraciones he tenido? ¿Qué expectativas acerca de mi tienen mis padres? Una vez terminada la actividad se les explicara que con ello se ha permitido recordar vivencias y experimentar emociones, y gracias a ellos logramos saber quienes somos, donde estamos y a donde queremos llegar. | Cuaderno Lápiz | Participación |
...