PRACTICA: Carácter metálico o no metálico de los elementos

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Tecnológico de México

Instituto Tecnológico de Lerma

Ingeniería Mecatrónica

Química

Tema:

REPORTE DE PRACTICA 4

Nombre del alumno:

Erik Felipe Pech Gutiérrez

Nombre del maestro:

MC Ángel Ancona Ordaz

20 de octubre de 2015

INTRODICCION

Es importante comprender cómo el carácter metálico/no metálico de los elementos cambia al desplazarse a través de la tabla periódica. Los elementos metálicos están a la izquierda de la línea diagonal escalonada en la tabla periódica. Los no metales quedan a la derecha, y los metaloides (con características intermedias) quedan a lo largo de esta línea. Así, los elementos tienden a incrementar su carácter metálico de derecha a izquierda en cualquier periodo. Los elementos también tienden a incrementar en carácter metálico (o decrecer en carácter no metálico) hacia abajo en cualquier columna de elementos. Algunos grupos muestran esta tendencia más claramente que otros. Por ejemplo, en el grupo IVA la columna se inicia con el carbono, un no metal, después el silicio y el germanio, los cuales son metaloides, y concluye con estaño y plomo, los cuales son metales. Estos cambios se pueden atribuir en parte a variaciones en las energías de ionización y las afinidades electrónicas entre los elementos. Las energías de ionización de los metales tienden a ser bajas, y las de los no metales, relativamente elevadas. De esta manera, las tendencias en el carácter metálico/no metálico deben seguir aproximadamente las tendencias en la energía de ionización. La situación con las afinidades electrónicas es menos clara, pero se puede decir que los no metales reactivos tienen afinidades electrónicas negativas elevadas. Estas sustancias son los elementos en los grupos VIA y VIA. Aunque se espera que los elementos en un grupo dado sean similares, varía el grado de similitud. Los elementos metales alcalinos muestran marcas similitudes uno con otro, como los halógenos. Por otro lado, los elementos del grupo IVA van de un no metal en la parte más alta de la columna a un metal en la parte baja. La tabla periódica ayuda a comprender estos cambios sistemáticos. La mayor parte de los elementos representativos forman compuestos con oxígeno. Debido a que el comportamiento básico/ácido de los óxidos es un buen índice del carácter metálico/no metálico de los elementos, primero veremos este comportamiento general de los óxidos.

Material y Equipo:

Un anillo de calentamiento • Una tela de asbesto. • Un tapón horadado • Un tubo de desprendimiento. • Un mechero de Bunsen. • Una pinza para matraz. • Un trozo de papel de color. • Un embudo de seguridad. • Un matraz Kitazato, balón o Erlenmeyer de 250 ml. • Un soporte universal. • Una manguera de hule. • Un papel tornasol azul y rojo • Un cristalizador • Un tubo de ensayo de 20 x 200 mm • Un vaso de precipitado de 150 ml • Seis tubo de ensayo de 15 x 150 mm • Circuito con foco • Imán

Material Sustancias :

HCl [ ] • MnO2 • KClO3 • Litio, Cobre, Azufre, Sodio, Zinc, Mercurio, Yodo, Calcio, Aluminio, Magnesio, Estaño, Cromo, Plomo, Tungsteno, Fosforo, Manganeso, Antimonio, Níquel o Bismuto.

 Metodología:

a).- Monte el aparato como el que se muestra en la figura 1 y coloque dentro del matraz un gramo de dióxido de manganeso; acople el tapón que debe tener adaptado el embudo de separación y el tubo de desprendimiento. Coloque en el embudo 10 ml. de ácido clorhídrico concentrado y lleve la manguera del tubo de desprendimiento hasta el fondo de un cristalizador con agua. Caliente un poco (solo si es necesario) y observe lo que ocurre. Saque la manguera del agua; acerque un trozo de papel de color y observe lo que ocurre. Tenga cuidado de no inhalar este gas porque es tóxico. Por su seguridad es importante realice el experimento en una campana de extracción. Anote sus observaciones:

 b).- Coloque en un tubo de ensayo grande un gramo de clorato de potasio y mezcle con 0.5 gramos de dióxido de manganeso; monte el aparato como el que se muestra en la figura 2 y caliente con cuidado; observe lo que ocurre y recoja el gas que se desprende por desplazamiento de agua en el tubo de ensayo, previamente preparado en el cristalizador. Una vez que el tubo esté lleno de gas, obsérvelo e introduzca en él un cerillo. Observe lo ocurrido y anote sus observaciones.

 c).- Observe cuidadosamente las características de los elementos que se le proporcionan y determíneles su conductividad eléctrica, magnética, densidad respecto al agua. Con los datos completa la tabla1.

d).- Desarrolle las configuraciones electrónicas de los elementos que se le proporcionaron y en función de está, colóquelo en la tabla 2.

Recopilación de resultados e información.

Tabla 1

Tabla 2

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