Proyecto Ciencias Naturales

Proyecto: Reto con los materiales y la temperatura

Al realizar este proyecto aplicarás tus conocimientos acerca de las características de los materiales, seleccionaras aquellos que sean más adecuados para construir un barco o un termómetro y evaluaras los procesos empleados en la elaboración de dichos artefactos.

En la realización de tu proyecto debes considerar la naturaleza de los materiales que usarás. Recuerda que el barco debe flotar y el termómetro servirá para medir la temperatura del ambiente.

PLANEACIÓN

Organízate con tu equipo de trabajo para realizar el proyecto, asignen distintas funciones a cada miembro. Decidan cuál de los dos dispositivos realizarán y con cuáles materiales lo harán. Se sugiere que realicen un plano o dibujo del dispositivo que van hacer. Investiguen en diferentes fuentes, como libros, revistas e internet, para esto tienen que pedir orientación al profesor.

El siguiente cronograma puede ayudarles a planear su proyecto, complétenlo con las necesidades de este.

Tarea Tiempo que le dedicaran

Investigar en libros, enciclopedias e internet como hacer el dispositivo.

Conseguir el material para elaborar el dispositivo

Elaborar el dispositivo

Presentación ante el grupo

DESARROLLO

Al elaborar su dispositivo es importante que manejen con cuidados los materiales, ya que algunos requieren manipulación delicada; por ejemplo, si emplean el vidrio, consideren que es frágil, se rompe y se pueden cortar.

De acuerdo con el tipo de materiales que se escogieron, anticipen que sucederá con su dispositivo respondiendo preguntas como estas:

¿El material que escogieron para hacer el barco permitira que flote?

¿El material que eligieron para hacer su termómetro hará que este funcione?

En el caso de la elaboración de un termómetro ¿Cómo podrían establecer una escala?

Con el termómetro pueden, por ejemplo, realizar mediciones de la temperatura ambiental en la mañana, a mediodía y en la tarde.

Completen la siguiente tabla

Lectura del termómetro Mañana Mediodía Tarde

Primer día

Segundo día

Tercer día

Comparen las mediciones de su termómetro casero con otras realizadas con un comercial.

¿Qué tan preciso es su termómetro?

Antes de hacer el barco pueden probar varias veces diversos materiales para conocer su resistencia en el agua: si flota, si al humedecerse deja de flotar o si al agregar peso sigue flotando.

Se puede reunir la información en una tabla

Tipo de material

Resistencia al agua

¿Flota?

Peso que soporta al flotar

Y escojan el material adecuado

COMUNICACIÓN

1.-Presentan sus trabajos frente al grupo.

2.-Explican porque escogieron esos materiales y no otros

3.-Con base a las mediciones de la temperatura, mencionen que tan preciso es el termómetro.

4.-Presenten las tablas de la prueba que realizaron a los materiales para hacer el barco.

5.-Por último mencionen como podrían mejorar sus dispositivos.

EVALUACIÓN

Al realizar el ejercicio podrá conocer su desempeño en el trabajo en equipo. Es importante que reflexiones al respecto para mejorar cada vez más.

Si No A veces ¿Cómo puedo mejorar?

Propuse ideas para elaborar el proyecto

Aplique mis conocimientos en las características de los materiales

Seleccione los materiales más adecuados para construir un barco o termómetro

Evalué los procesos empleados

Explique el funcionamiento del dispositivo

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