QUÍMICA Y TOXICOLOGÍA FORENSE PRACTICA: ESTUDIO DE PELOS
Emily ParraInforme9 de Noviembre de 2022
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[pic 1]
QUÍMICA Y TOXICOLOGÍA FORENSE
PRACTICA: ESTUDIO DE PELOS.
OBJETIVO: El alumno será capaz de:
- Señalar las características de los pelos humanos y animales.
- Diferenciar pelos de orígenes distintos.
- Examinar la traumatología presente en el pelo.[pic 2]
- Determinar la identidad de un pelo desconocido basándose en las características morfológicas para elaborar un dictamen pericial.
MATERIAL
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EQUIPO: Microscopio óptico.
ACTIVIDAD 1.
Recolección de muestras de pelos:
- Pelos de Animales de preferencia de al menos 7 diferentes animales.
- Pelos humanos: todas las regiones del cuerpo.
- [pic 3]Pelos humanos con traumatismos: caída natural, arrancados, cortados, teñidos o decolorados, quemados, etc.
PROCEDIMIENTO
- Medir la longitud total del pelo a observar:
- Colocar entre porta y cubreobjetos cada pelo para su estudio, sujetando los extremos del cubreobjetos con un trozo de cinta transparente.
- Observar al microscopio las siguientes estructuras:
- Cutícula.
- Corteza: Pigmento y su distribución en su parte media.
- Médula: Distribución y aspecto.
- Raíz: completa e incompleta, presencia de vaina, etc.
- Punta: forma, tamaño y coloración.
- Tallo: forma y relación con el canal medular.
- Describir la traumatología que presente el pelo.
- Revisar en forma particular la forma de las células cuticulares:
- Si la muestra de pelo requiere de algún tratamiento previo a su estudio, para retirar el exceso de agua, eliminar restos de material adherido ó quitar el exceso de pigmentación puede considerarse lo siguiente:
- Deshidratación. - Con alcohol absoluto.
- Desengrasado. - En éter o Sol´n de HNO3 diluido, o Sol´n de Na2CO3 al 15%.[pic 4]
- Decoloración. - En 10 min. con H2O2 a 20 vol., puede aplicarse calor para acelerar el proceso.
- Pirolisis: prueba que consiste en quemar al aire libre (si se cuenta con suficiente muestra) un pelo y observar las características particulares.
- Tomar un pelo con las pinzas y acercarlo al encendedor.
- Si arde rápidamente sin olor desagradable y con un grado de combustión uniforme se trata de fibras textiles.
- Si se quema con dificultad o con olor característico (azufrado), se trata de pelos.
PERITAJE: A cada alumno se le entrega una muestra desconocida para su estudio. Puede utilizarse el material de referencia.
- Medir la longitud de la muestra desconocida.
- Describir las características morfológicas macroscópicas.
- Colocar la muestra entren portaobjetos y cubreobjetos.
- Describir la morfología microscópica y las estructuras presentes:
- Raíz.
- Punta.
- Tallo.
- Distribución de los gránulos de pigmento.
- Médula (distribución y aspecto).
- Cutícula (forma y acomodo)
- Relación corteza – cutícula.
- Traumatismos que presente.
- Sección transversal.
- Establecer en base a lo observado, si la muestra es:
- Un pelo.
- De origen humano o animal.
- De que parte del cuerpo humano pertenece.
- Un pelo traumatizado y cual es (arrancado, cortado, quemado, decolorado, etc.).
- Elaborar por escrito el dictamen pericial.
[pic 5]RESULTADOS
ACTIVIDAD 2.- Anotar en el siguiente cuadro los resultados de los pelos estudiados (REFERENCIAS).
DESCRIPCIÓN DEL PELO | ||
PELOS HUMANOS TODAS LAS REGIONES | ||
DIBUJO[pic 6][pic 7] | CUTÍCULA | [pic 8] |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
AXILA | ||
DIBUJO[pic 9][pic 10][pic 11] | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
ABDOMEN | ||
DIBUJO[pic 12][pic 13][pic 14] | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
PECHO | ||
DIBUJO[pic 15][pic 16][pic 17] | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
BRAZO |
DESCRIPCIÓN DEL PELO | ||
DIBUJO[pic 18][pic 19][pic 20] | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | [pic 21] | |
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
PIERNA | ||
DIBUJO [pic 22][pic 23][pic 24] | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
CEJA | ||
DIBUJO [pic 25][pic 26][pic 27] | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
PUBIS | ||
DIBUJO [pic 28][pic 29] | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
PESTAÑA |
DESCRIPCIÓN DEL PELO | ||
PELOS HUMANOS CON TRAUMATISMOS | ||
DIBUJO | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
DIBUJO | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
DIBUJO | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
DIBUJO[pic 30] | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
DESCRIPCIÓN DEL PELO | ||
PELOS DE ANIMALES | ||
DIBUJO[pic 31][pic 32][pic 33] | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
PERRO | ||
DIBUJO | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
DIBUJO | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | [pic 34] | |
TRAUMÁTISMO | ||
DIBUJO | CUTÍCULA | |
CORTEZA | ||
MÉDULA | ||
RAÍZ | ||
PUNTA | ||
TALLO | ||
TRAUMÁTISMO | ||
[pic 35]
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