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QUIMICA COMO HERRAMIENTA DE LA VIDA


Enviado por   •  18 de Octubre de 2021  •  Tareas  •  1.274 Palabras (6 Páginas)  •  98 Visitas

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[pic 1]                                                                                                        Preparatoria

Nombre y matricula:

Grupo:

Nombre del curso:  QUIMICA 1

Nombre del profesor:

Águeda Llanderal Díaz

BLOQUE 1

QUIMICA COMO HERRAMIENTA DE LA VIDA.

EJERCICIO 1

Fecha:

Parejas

Bibliografía:

Objetivo del ejercicio:

Comprensión de conceptos.

Descripción del ejercicio:

Contestar correctamente los ejercicios señalados.

Requerimientos para el ejercicio:

No se requiere material específico.        

En parejas realicen lo siguiente:                                                

1.- Menciona 3 ciencias que se relacionen con la química y describe de qué manera se relacionan.

Biología: química en seres vivos, biotecnología, vacunas.

Física: Materia y energía (cambios de estado de la materia)

Matemáticas: formulas y cálculos de reacciones químicas.

Geografía: ubica recursos valiosos (oro, platea, petróleo)  

Historia: Te informa de los descubrimientos químicos a través del tiempo.                                                                                                      

                                                         

2.- Menciona 5 ramas de estudio de la química  

Bioquímica.

Química-Física.

Química Industrial.

Química-Analítica.

Química Pura.

3.- Menciona 3 campos de estudio de la química

Química inorgánica

Química Orgánica

bioquímica

4.- Identifica que rama de la química se ocupa del estudio de los siguientes enunciados.

QA (química analítica); BQ (bioquímica); QI (química inorgánica), QO (química orgánica)

a.- Metabolismo bacteriano

(   BQ  )

b.- Naturaleza del hidruro de cobre

( QI    )

c.- Compuestos cíclicos del carbono que contienen azufre

(  QO  )

d.- Cuantificación de glóbulos rojos en sangre

(  QA   )

e.- Síntesis de vitaminas

QO

f.- Efectos del envenenamiento con cianuro en animales

(    BQ )

g.- Comportamiento químico de los halógenos

(    QI )

h.- Metabolismo de las grasas en el cuerpo humano

( BQ    )

i.- Compuestos nitrogenados del carbono

(   QO  )

5.- Realiza un recorrido mental de tu casa, sus diferentes cuartos y completa la siguiente tabla.

HABITACION

¿Está presente la química?

¿De qué forma?

Producto químico

Cocina

si

Combustibles

Productos de limpieza

Alimentos

Gas natural o LP

Jabón para trastes y cloro

Empacados, congelados, refrigerados

Cuarto de lavado

si

Productos de limpieza

Producto de limpieza para la lavadora

Patio

Si

Combustibles

Gas natural o LP

Cuarto personal

Si

Higiene

Jabón de manos

II. Definan cada una de las etapas del método científico:

a. Observación: Observar lo que nos rodea y encontrar alguna cuestión o problema.

b. Hipótesis: Plantear una posible solución al problema.

c. Experimento: Llevar a cabo la hipótesis.

d. Teoría (conclusiones-resultados): Hacer un informe acera del resultado de la experimentación.

II. Identifiquen cada actividad en las situaciones presentadas:

Problema, Observación, Hipótesis 1, Hipótesis 2, Propuesta De Solución, Experimentación, Análisis De La Información (Conclusión), Resultados.

Ejemplos del método científico en la vida cotidiana #1

 Mi computadora no funciona correctamente. Observación

 Mi computadora se apaga sola y abre páginas web que yo no identifico. _Problema

...

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