QUIMICA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

Explorando tus conocimientos respecto a las disoluciones

1. DE ACUERDO CON LAS INSTRUCCIONES DEL PROFESOR CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA EVALUARA CONCEPTOS PREVIOS:

• ¿Qué son las disoluciones

En química es un tipo de mezcla en la cual no puede apreciarse fácilmente los compuestos que lo conforman.

• ¿Cuáles conoces?

Por ejemplo:

El agua con sal al mezclarse puede parecer a simple vista que solo hay agua, pero al beberla te sabrá salada. Sin embargo al mezclar agua y aceite se puede ver fácilmente el agua por un lado y el aceite por el otro.

• ¿Dónde se encuentran?

Cuando hay una ruptura de enlaces hay una reacción química y un cambio energético.

• ¿Cómo se clasifican?

Las disoluciones se pueden clasificar según su concentración en:

Diluidas: En estas, hay muy poca cantidad de soluto, el disolvente puede seguir admitiendo más soluto.

Concentradas: En ellas hay bastantéate cantidad de soluto disuelto, pero el disolvente todavía puede seguir admitiendo más soluto.

Saturadas: Son aquellas que a una temperatura determinada no pueden seguir admitiendo más soluto. Si la temperatura aumenta, la capacidad para admitir más soluto aumenta.

Sobresaturadas: Son aquellas que estando saturadas a una temperatura determinada, se aumenta esta para poder echar más soluto, y se vuelve a bajar con cuidado para que no precipite. Si se les añade más soluto o se mueve bruscamente, precipita.

• ¿son importantes en la vida cotidiana? ¿por qué?

Alcohol boricado (para dolor de oídos), lavandina perfumada, perfume para ropa (alcohol mas esencias), jabón liquido, lociones para piojos, jugos, gaseosas, te, solución para limpiar lentes de contacto, etc.

ACTIVIDAD DE ADQUISICON DEL CONOCIMIENTO

ORGANIZANDO LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LAS DISOLUCIONES

PRIMERA PARTE

a) ¿Cuáles son los componentes de una disolución y como se distinguen cada uno de ellos?

Los componentes son:

SOLUTO (por lo general en menor proporción)

DISOLVENTE (en mayor proporción)

b) Describe las propiedades de una disolución verdadera

Una solución verdadera, que se obtienen cuando una sustancia como el azúcar se disuelve en agua, los constituyentes no pueden separarse por procedimientos mecánicos y cada parte de la solución es idéntica a otra; es decir, una solución verdadera constituye una fase homogénea. El término homogéneo indica que el sistema contiene límites físicos y propiedades intensivas las que son independientes de la cantidad de material, como la concentración, la densidad y la temperatura.

c) ¿Qué factores determinan el estado físico de las disoluciones?

La concentración de sus componentes, es decir la cantidad de soluto o solvente puede determinar si la disolución es :DILUIDA (poca cantidad de soluto), NO ACUOSA : : disolución en que el disolvente no es el agua . CONCENTRADA: en la que hay una gran cantidad de soluto respecto al disolvente. SATURADA: la que ha alcanzado el máximo de soluto permitido en un disolvente.

d) Las preguntas de repaso 19, 20, 22, 23 y 24.

19. Explique por qué el hexano disuelve al benceno pero no al cloruro de sodio.

R=Porque ambos hexano y benceno son similares y no polares

20. Algunas bebidas, como el té, se toman calientes o frías mientras que otras, como la Coca-Cola, solamente se beben frías. ¿Por qué?

R= porque la coca pierde mas rápido su gas cuando está caliente que fría.

Si un sólido es insoluble agua, no se disolverá aunque se aumente bruscamente la presión ejercida sobre él.

22.

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