RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO Y NORMAS DE SEGURIDAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO

PRE INFORME LABORATORIO DE QUIMICA

PRACNICA No 1: RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO Y NORMAS DE SEGURIDAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO

PRESENTADO POR: DIANA MILENA DIAZ ROMERO.

1077940214

milenadiaz95@gmail.com

JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

LABORATORIO: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

TUTOR PRACTICA: MANUEL LOZANO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

12 de marzo del 2014

OBJETIVOS

Objetivo general:

• Estar al tanto de que normas de seguridad y aseo debemos tener en cuenta para el buen funcionamiento del laboratorio, con el fin de evitar riesgos químicos, físicos entre otros, tanto a las persona como para el medio ambiente y obtener un manejo adecuado de los materiales según las reglas de su manejo.

Objetivos específicos:

• Identificar todos los elementos que debemos manipular a la hora de realizar una práctica teniendo en cuenta la función que cumple cada uno.

• Conocer los tipos de sustancias que encontramos en el laboratorio ya sean toxicas o inofensivas y el cómo debemos mezclarlas sin correr ningún riesgo.

• Ser responsables a la hora de terminar la práctica de laboratorio para identificar en que recipientes debemos desechar cada material utilizado.

• Reconocer para que se utiliza cada material del laboratorio y como funciona.

INTRODUCCION

El fin de esta práctica es con el propósito de conocer los elementos de un laboratorio de quimica y poner en destreza todas las normas de seguridad en un laboratorio desde el momento que vamos a ingresar hasta el momento de salida, como el uniforme que debemos portar en el laboratorio, el no consumir alimentos, el mantener en perfectas condiciones el lugar de trabajo entre otras cosas.

Todo esto debemos tenerlo en cuenta para poder realizar los experimentos sin ningún riesgo de contaminación tanto a uno mismo como al medio ambiente.

MARCO TEORICO

Los materiales de laboratorio son utilizados para la comprobación experimental de las leyes y fenómenos de las ciencias naturales. Para poder trabajar en el laboratorio es necesario conocer los nombres de los diferentes materiales y equipos de laboratorio.

Hay una gran variedad de materiales, instrumentos y equipos que son clasificados en dos criterios generalizados que son

1. Por su clase de material empleado en su fabricación.

PORCELANA: capsulas, crisoles, navecillas, espátulas, embudos, montero. METALICO: trípode, rejilla metálica con o sin disco, disco de amianto, triángulos, pinzas, soportes simétricos, gradillas de acero. MADERA: gradillas para tubos de ensayo y pipetas, escurridores y pinzas.

CORCHOS: tapones. GOMAS: tubos conductores y guantes.

PLASTICOS: pizetas o frascos lavadores, embudos y probetas.

VIDRIO: agitadores, ampollas, balón Gibson, bureta, cristalizadores, kitasato, matraz, erlemeyer, matraz aforado, pipeta, placa de petri, probeta, retorta, tubo de ensayo, tubo refrigerante, varilla de vidrio, vaso precipitado, vidrio de reloj.

2. Por su uso.

MEDICION: balanza (triple barra, platillos, analítica).

SEPARACION: embudos, papel filtro, centrifugas.

MEZCLAS: tubos de prueba (ignición, ensayo, graduados), crisoles, capsulas de evaporación.

CALENTAMIENTO: mecheros bunsen, hornos eléctricos, mufla eléctrica, mantas eléctricas.

SOPORTE: soporte universal, pinzas, trípode, gradillas, nueces, rejillas.

CONSERVACION: frascos. REDUCCION DE TAMAÑOS, DISGREGACION Y MOLIENDA: monteros tijeras y limas

CUESTIONARIO

PARTE II. NORMAS DE SEGURIDAD

1. Determine las principales normas de trabajo en el laboratorio de química, preséntelas en un diagrama.

NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

No fumar ni comer o tomar bebidas en el laboratorio.

Utilice una bata blanca limpia y siempre mantenerla abotonada como medida de protección.

No tener sobre la mesa de trabajo bolsos, maletas o demás materiales que no sean del uso del laboratorio

No utilizar bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que dificulten la movilidad dentro del laboratorio.

No se debe correr dentro del laboratorio.

Si se tiene el cabello largo, es mejor mantenerlo recogido.

Tener sobre la mesa de trabajo los elementos necesarios para la práctica de laboratorio

Mantener siempre las manos limpias y secas. Si se tiene alguna herida, tápela

En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comuníquelo inmediatamente al profesor.

Recuerde y ubique dónde se encuentra el botiquín.

Mantenga el área de trabajo limpia y ordenada

No utilizar ninguna herramienta o máquina sin conocer su uso, funcionamiento y normas de seguridad específicas.

Maneje con especial cuidado el material frágil, por ejemplo, el vidrio.

Informe al profesor del material roto o averiado.

Lávese las manos con agua y jabón después de tocar cualquier producto químico.

Al terminar la práctica, limpie y ordene el material utilizado.

Si se salpica accidentalmente, lave la zona afectada con agua abundante. Si salpica la mesa, límpiela con agua y séquela después con un paño.

Evite el contacto con fuentes de calor. No manipule cerca de ellas sustancias inflamables.

Para sujetar el instrumental de vidrio y retirarlo del fuego, utilice pinzas de madera. Cuando caliente los tubos de ensayo con la ayuda de dichas pinzas, procure darles cierta inclinación.

2. Consulte los pictogramas usados para identificar la peligrosidad de las sustancias químicas. Preséntelos y explíquelos.

PICTOGRAMAS DE PELIGROSIDAD

En las etiquetas de algunos reactivos pueden encontrarse 1 ó 2 de los pictogramas mostrados a continuación. Estos símbolos muestran, gráficamente, el nivel de peligrosidad de la sustancia etiquetada:

Corrosivos: las sustancias y preparados que, en contacto con tejidos vivos, puedan ejercer una acción destructiva de los mismos.

Irritantes: las sustancias y preparados no corrosivos que, por contacto breve, prolongado o repetido con la piel o las mucosas puedan provocar una reacción inflamatoria.

Tóxicos: la sustancias y preparados que, por inhalación, ingestión o penetración cutánea en pequeñas cantidades puedan provocar efectos agudos o crónicos, o incluso la muerte.

Muy tóxicos: las sustancias y preparados que, por inhalación, ingestión o penetración cutánea en muy pequeña cantidad puedan provocar efectos agudos o crónicos o incluso la muerte.

Inflamables: las sustancias y preparados líquidos cuyo punto de ignición sea bajo.

Identifica a aquellas sustancias que se inflaman por un contacto breve con una fuente de ignición y después de haberse separado de dicha fuente de ignición continúan quemándose.

Fácilmente inflamables: las sustancias y preparados que puedan calentarse e inflamarse en el aire a temperatura ambiente sin aporte de energía, o sólidos que puedan inflamarse fácilmente tras un breve contacto con una fuente de inflamación y que sigan quemándose o consumiéndose una vez retirada dicha fuente, o en estado líquido cuyo punto de inflamación sea muy bajo, o que, en contacto con agua o con aire húmedo, desprendan gases extremadamente inflamables en cantidades peligrosas.

Extremadamente inflamables: las sustancias y preparados líquidos que tengan un punto de inflamación extremadamente bajo y un punto de ebullición bajo, y las sustancias y preparados gaseosos que, a temperatura y presión normales, sean inflamables en el aire.

Identifica a aquellas sustancias que a temperatura ambiente y en contacto con el aire arden espontáneamente.

Explosivos: las sustancias y preparados sólidos, líquidos, pastosos o gelatinosos que, incluso en ausencia de oxígeno del aire, puedan reaccionar de forma exotérmica con rápida formación de gases y que, en condiciones de ensayo determinadas, detonan, deflagran rápidamente o, bajo el efecto del calor, en caso de confinamiento parcial, explotan.

Identifica a aquellas sustancias que pueden hacer explosión por efecto de una llama, choque o fricción.

Comburentes: las sustancias y preparados que, en contacto con otras sustancias, en especial con sustancias inflamables, produzcan una reacción fuertemente exotérmica.

Nocivos: las sustancias y preparados que, por inhalación, ingestión o penetración cutánea puedan provocar efectos agudos o crónicos, o incluso la muerte.

Peligrosos para el medio ambiente: las sustancias o preparados que, en caso de contacto con el medio ambiente, presenten o puedan presentar un peligro inmediato o futuro para uno o más componentes del medio ambiente.

3. Indague sobre las frases R y frases S, ¿qué son? Escriba las frases S y R de tres reactivos que encuentre en el laboratorio.

Las "Frases de riesgo y de seguridad" son unas oraciones estandarizadas por la Unión Europea para indicar el manejo básico de las sustancias peligrosas y reducir el riesgo

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