REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

RESUMEN:

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “ANA MARIA CAMPOS”

MARICHES-EDO MIRANDA

PROYECTO DE APRENDIZAJE

TÍTULO: “CONOCIENDO LA HISTORIA DE VENEZUELA”

DOCENTE: Yuleides Marcano GRADO: 4 to “A” DURACIÓN 3 meses

PROPÓSITOS METAS OBJETIVO DEL PEIC

 Diseñar un plan de trabajo que responda a las necesidades detectadas.

 Articular el proyecto de aula con las comisiones de: cultura, ambiente, deporte, administración, disciplina y salud en las diferentes áreas del conocimiento.

 Sembrar ideas de aprendizaje, para que los educandos realicen actividades en las diferentes comisiones: cultura, deporte, administración, disciplina, salud, ambiente y proyecto.

 Fortalecer la comprensión lectora en sus tres niveles (propio, consecuencia y crítico) en los estudiantes del grado mediante este proyecto. Que despierte su interés hacia la literatura siendo constructores de su propio aprendizaje crítico.

 Generar ambientes propicios para fomentar el interés del niño y la niña por la lectura, escritura y matemática.

 Utilizar juegos cooperativos dentro y fuera del aula, para desarrollar habilidades.

 Con las estrategias y metodologías a aplicar los educandos con necesidades de aprendizaje; se fortalezcan y desarrollen un poco más las habilidades de lecto-escritura y matemática.

 Desarrollar en los educandos la capacidad de interpretar las relaciones en una dimensión histórica. Asimismo, proporciona las competencias en los campos del ser, el saber, el hacer y el convivir juntos, para que el educando se sitúe en el presente, comprenda el pasado y perciba las tendencias de los cambios futuros.

Como fines de este tercer lapso, los educandos deberán lograr obtener experiencias significativas en las que:

 Desarrollen sus propias habilidades para la lecto-escritura y matemática.

 Desplieguen estrategias para estimar y calcular mentalmente el resultado de problemas de suma, resta, división y multiplicación.

 Reconstruir la historia de Nuestra Patria desde 1.810 desde su propia pensar.

 Investiguen y conozcan sobre nuestra historia. Luego que impartan el aprendizaje a los demás grupos.

JM/GS

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