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Reporte Parcial de Experiencia de Aprendizaje

denaCaApuntes2 de Septiembre de 2016

306 Palabras (2 Páginas)176 Visitas

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Reporte Parcial de Experiencia de Aprendizaje

PROFESOR: MSC Germán Fernández García

Alunmna: Brianda Denali Caamal Tamay

Matricula: 2078597

Evaluación

Sección

Ponderación

A

B

C

D

Objetivos

5

Introducción

5

Contenido

65

Conclusión Personal

10

Bibliografía y Anexos

5

Presentación

10

Total

100

Comentarios de la Revisión

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

El reporte debe cumplir con excelente organización de las ideas, ortografía, texto justificado, encabezados diferenciados y numeración de las figuras, tablas y dibujos, entre otros aspectos.

 Índice

Objetivos………………………………2

Introducción ……………………….....2

Contenido…………………….............3

Conclusión…………………………….26

Objetivos (5 pts)

Lograr obtener la práctica necesaria para la resolución de ejercicios de modelado matemático de los sistemas eléctricos, así como la transferencia entre los sistemas mecánicos y eléctricos y viceversa.

Introducción (5 pts)

El siguiente trabajo contiene problemas que con los ejemplos tratados en las clases se resolverán para así lograr distinguir el modelado de sistemas eléctrico. El análisis de cada paso para obtener los resultados sirve para obtener el conocimiento al momento de resolver diferentes sistemas que se presenten, con la ayuda de la materia de ecuaciones diferenciales y conocimientos previos como las leyes de Kirchhoff se podrán llegar a concluir cada problema de esta experiencia.

También contiene problemas que muestran una semejanza en los modelos mecánicos y eléctricos, y como se puede resolver uno con la ayuda de otro.

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Conclusión Personal (10 pts)

Al realizar los ejercicios se logra la preparación para el examen pero más allá de solo presentar una evaluación que medirá el dominio sobre el tema, se prevé que sea un conocimiento que servirá de cimiento para otras que son de suma importancia en la carrera.

...

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