Experiencias de aprendizaje
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Experiencia de aprendizaje
rosececy1. Propósito La asignatura enseña aprendizajes centrados en la importancia de evaluar el cumplimiento de las normas de gobierno corporativo de parte de la administración de la organización, según los marcos regulatorios vigentes, entregando como evidencia final un Informe de Auditoría de Compliance. 1.1 Estructura por experiencia Esta asignatura consta
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
vickysoto53EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “Fortalecemos a través de nuestra creatividad el impacto socioemocional compartiendo sentimientos de esperanza para una sana convivencia” 1. INFORMACIÓN GENERAL 1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN : Piura 2. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL : 307 - Morropón 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Jorge Basadre 4. DIRECTORA : María
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
cathy1983SUGERENCIA DE APRENDIZAJES. DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE OBJETIVO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INDICADORES DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. SUGERENCIA PARA EL EQUIPO DE AULA. ÁMBITO: formación personal y social. Se dispondrá de tiras de lana, papel, te las de género y tijeras, donde los niños y niñas
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
malenamorrilloINTRODUCCION Los conquistadores españoles, fueron los primeros colonos del llamado Nuevo Mundo, que dividieron entre ellos las tierras conquistadas y gobernaron como señores feudales, tratando a sus individuos como esclavos o siervos. Los siervos trabajaban la tierra; los esclavos eran llevados a las minas y muchos murieron. Unos españoles se
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Experiencias De Aprendizaje
alfonsitoojedaEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE: METODOS DE COSTEO Costeo absorbente Costeo directo Costeo variable Costeo total METODOS PARA LA CONTABILIZACION DE LOS DIVERSOS METODOS DE COSTEO En la contabilidad de costos, un estado de resultados para el costeo absorbente tiene los mismos elementos que un estado de resultados tradicional puesto que no
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EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
HILMAR CHONEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJEINGRID YANET RAMIREZ TUN. GUSTAVO ADOLFO TEYUL XOC. CONSUELO MARGARITA OCH XOL. LIDIA ESPERANZA CATALAN CHOC.| Número # EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INGRID YANET RAMIREZ TUN. GUSTAVO ADOLFO TEYUL XOC. CONSUELO MARGARITA OCH XOL. LIDIA ESPERANZA CATALAN CHOC. Purulha Baja Verapaz, Septimebre de 2015 introduccion: En este número La
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Experiencias De Aprendizaje
roxyzavala21Conceptos básicos del curso “Experiencias del aprendizaje II” Según Gonzalez (2001) el aprendizaje es el proceso de adquisición cognoscitiva que explica, en parte, el enriquecimiento ya la transformación de las estructuras internas, de las potencialidades del individuo para comprender y actuar sobre su entorno, de los niveles de desarrollo que
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EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE.
chchrronEscuela Secundaria 172 “Juan Jacobo Rousseau” Profr(a). Sandra Carrasco Jiménez Grupos: 1-B; 1-E, 1-D Mi experiencia exitosa en la enseñanza de las matemáticas una estrategia de evaluación Consiste en plantear por escrito tres situaciones de aprendizaje las cuales se estructuran de manera diferenciada; es decir, cada situación tiene cierto grado
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Aprendizaje como experiencia
Sofía SalvadorPara comenzar, voy a hacer un recorrido por mis observaciones y contextualización de la E.E.T. N° 3 “Enrique Carbó”, donde me toco observar el taller de Arte y Decoración, el cual estaba conformado por una docente y 12 alumnas mujeres. Analizando algunos conceptos trabajados para entender el aprendizaje escolar, como
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La experiencia de aprendizaje
bachan_270Para realizar este ensayo es necesario hacer un análisis sobre lo que se vio en los cuatro semestres anteriores, de los cuales podemos obtener experiencias buenas y no tan buenas. Cada materia impartida tenia la finalidad de aportar un granito de arena para nuestra formación docente, sin dejar a un
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EL APRENDIZAJE ES EXPERIENCIA
EL APRENDIZAJE ES EXPERIENCIA Por Luz María Ibarra (Adaptación) El aprendizaje es experiencia, una experiencia a través de nuestros sentidos, mediante los cuales entendemos el mundo que nos rodea. Michael Merzenich afirma: “Siempre y cuando nos comprometamos en nuevas conductas, el cerebro se remodela a sí mismo”; y Deepak Chopra
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Mi Experiencia de Aprendizaje
Marco Antonio Gomez TorresResultado de imagen de upn" ________________ Mi Experiencia de Aprendizaje Recuerdo que fui un niño que trataba de sacar buenas calificaciones en la escuela para que mis papas estuvieran orgullosos de mí, trataba de ser muy alegre y bromista tanto en mi casa como en la escuela, siempre he sido
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Mi experiencia de aprendizaje
Ulises GalvanMi experiencia de aprendizaje. Ulises Aarón Galván Salas Grupo: 8211 Acepciones y alcances del vocablo ius Síntesis Para el Derecho Romano el vocablo ius tenía distintas acepciones. A fin de comprender el alcance de cada una de éstas es necesario que expliqué, con sus propias palabras, dentro de un documento,
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EXPERIENCIAS EN EL APRENDIZAJE
serhacere“EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE” ¿Qué TRAJE? Al iniciar este diplomado, traía una serie de interrogantes, puesto que a pesar que tenía una información de la rems, era muy vaga y confusa, pues solo nos habían proyectado algunos videos en nuestro plantel y realmente nadie entendía, cual era la finalidad, además me
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Las Experiencias De Aprendizaje
cabernicola1.-¿Cómo se organiza los aprendizajes en la asignatura de español? R= En estudio, literatura y participación social; si bien no suelen estar estrictamente delimitadas. 2.-¿las finalidades de cada una de las prácticas sociales de la lengua? R= AMBITO DE ETUDIO: La perspectiva de este ámbito está orientada a que lo
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Experiencia de aprendizaje mediado
IsiyaelmtzModificabilidad cognitiva Experiencia de aprendizaje mediado (eam) freuertin En esta teoría el autor habla sobre el desarrollo intelectual del individuo, en el cual interviene diversos factores que ayudan al sujeto a su integra formación, de misma forma las causas de las que dispone el aprendiz, la importancia de los estímulos
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EXITOSA
MemcamDentro de los aprendizajes sabemos que el significativo es aquel que modifica nuestra conducta, poniendo en práctica los conocimientos previos con los nuevos a adquirir ¿Qué ocurrió? Utilizamos por primera vez una pizarra interactiva con sonido multimedia ¿Cómo ocurrió? Resulta que era por el año 1996, cuando estaba en la
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Aprendizaje basado en experiencias
Alejandro Sanchez REPORTE DE ACTIVIDAD EN AULA Plantel CETis No. 5 No. De la lección__ 5.1 Nombre de la lección: LOS PROYECTOS SE LLENAN DE EMOCIONES Indicaciones: ✔ Este formato deberá llenarse por cada actividad realizada. ✔ Deberá remitirse al Área Técnico Operativo de la UEMSTIS conforme a la calendarización cada
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Experiencia de aprendizaje Recursos
kattynisseNombres: Mariana Sanzana – Alison Vera – Katherine Orosco Fecha: Nivel: NT1 Unidad: Instrumento de Evaluación: Escala de apreciación Cuantificadores: Día Ámbito Núcleo Eje de Aprendizaje Aprendizaje Esperado Experiencia de aprendizaje Recursos Evaluación Formación personal y social Identidad Reconocimiento y expresión de sentimientos Expresar la cooperación como recurso de tipo
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Experiencia Emocional Y Aprendizaje
claudiacoralExperiencia emocional y aprendizaje. EL ALUMNO CON PROBLEMAS DE CONDUCTA Y DE RENDIMIENTO Las dificultades emocionales y de la conducta en los escolares constituyen un serio y difícil problema tanto para la educación y la salud mental de los estudiantes como para los padres cuyos hijos no logran en la
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Experiencia de aprendizaje escolar.
Juaniyo97Experiencia de aprendizaje escolar Durante mi época escolar de primaria tuve una maestra de cuarto año que siempre repetía una frase “somos buenos en todo solo hay que saber desarrollarlo” ella es una de las que nunca se rinde, siempre está dispuesta a dar y recibir; tenía la capacidad para
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APRENDIZAJE BASADO EN EXPERIENCIAS.
Yiyi RomeroUNIVERSIDAD DEL SINÚ Elías Bechara Zainúm APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) ESTUDIANTES DE ENFERMERIA CLINICA UNIVERSIDAD DEL SINU ESCUELA DE ENFERMERIA Curso: V semestre Escuela: Enfermeria. Profesor: Keydis Ruidiaz Gomez. Área: ABP Fecha: 09 de abril de 2015 ETAPA 1: ENCUENTRO INICIAL Eje temático ¿Cuál el Rol De Enfermería En
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Curvas De Aprendizaje Y Experiencias
china2411Una curva de aprendizaje, no es más que una línea que muestra la relación existente entre el tiempo (o costo) de producción por unidad y el número de unidades de producción consecutivas. También pueden tomarse en consideración la cantidad de fallas o errores, o bien el número de accidentes en
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Experiencia Y Aprendizaje En El Aula
gimeldyEXPERIENCIA Y APRENDIZAJE EN EL AULA La práctica docente invita a pensar en las acciones educadoras que se dan en los ambientes de aprendizaje. El profesor como elemento primordial del cambio educativo, debe pensar en sus alumnos, pensar en el proceso de enseñanza, pensar en que los conocimientos no deben
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Experiencia en el Aprendizaje virtual
casaca14Experiencia en el Aprendizaje virtual Desde que tuve la oportunidad de aprender a manejar un computador, y contar con internet, he venido incursionando al estudio a través de EVA. Esta experiencia, la he vivido de manera autónoma (ya que no ha respondiendo a ninguna exigencia externa a mi), porque este
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE NÚMERO: 1
turquesitaEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE NÚMERO: 1 CENTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA EDUCATIVO LICENCIATURA POR COMPETENCIAS 2011 Departamento: Letras Hispánicas Área Curricular: Ciencias Experimentales [ ] Ciencias Sociales y Humanidades [ ] Matemáticas [ ] Comunicación [ X ] Nombre de la materia: Teorías de Lectura y Redacción Tipo de experiencia educativa:
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Experiencia con Elevar el Aprendizaje
Alexitha1711Experiencia con Elevar el Aprendizaje LA FAMILIA ETERNA Religión 200 Alumno: __________________________________________ Maestro y Día: _____________________________________ Preguntas a desarrollar 1. ¿Por qué es la familia fundamental en el plan de felicidad de nuestro Padre Celestial? 2. ¿Cuáles son las normas del Señor en cuanto al matrimonio? 3. ¿De qué manera
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Experiencias Positivas Del Aprendizaje
mercadymLa investigación de novak se centró en el aprendizaje humano, en los estudios de la educación y la representación del conocimiento. EL DOCENTE DE HOY INTRODUCCION. La docencia como profesión está hoy en primer plano de discusión, pues luego de varios años de políticas educativas centradas en el tiempo de
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Experiencias Y Aprendizajes Cotidianos
ormacaUNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Facultad De Ciencias Y Educación. Proyecto Curricular De Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Ciencias Sociales. - Proyecto Pedagógico II - Encabezamiento: ARDILES, Martha (Comp.). El desarrollo profesional de los docentes de escuela media. Experiencias y aprendizajes cotidianos. (2005). Editorial Brujas: Argentina. Versión
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Etapas de la experiencia de aprendizaje
Mateo PugaFacilitador de grupos [Nivel 1] Lección 1 / Actividad 1 Características de los grupos IMPORTANTE Para resolver tu actividad, guárdala en tu computadora e imprímela. Si lo deseas, puedes conservarla para consultas posteriores ya que te sirve para reforzar tu aprendizaje. No es necesario que la envíes para su revisión.
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Experiencia De Aprendizaje Significativa
anadiriMi experiencia de aprendizaje escolar mas significativa Durante mi trayecto escolar mis impresiones de muchos profesores y mis experiencias como alumna, han ido cambiando al igual que mi percepción y mi estilo de aprendizaje. Mi maestra de primaria del 6º fue de las fue de las mejores docentes que he
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Experiencia de Aprendizaje o Actividades
mamaloleExperiencia de Aprendizaje o Actividades 1. Elige una canción o poema que hable del amor, transcríbela y reflexiona (si esta en ingles, tradúcela). (3p). 1. ¿Qué sentimientos te produce la música/poema? Fundamenta. (1p). 2. ¿Qué tipo de mensaje sobre el amor expresa la música/poema? Explica. (1p). 3. Elige las dos
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Problemas De Aprendizaje Una Experiencia
carlaisabelINTRODUCCIÓN. El principal problema detectado en nuestra escuela primaria Jacinto Pat, es la falta de comprensión lectora lo que afecta la capacidad pata el uso correcto de la expresión oral y escrita así como para el razonamiento matemático. Se puede mencionar que en la comunidad se encuentra muy cerca de
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE MUSICA Y RIMA
0989520480SEMANA 4 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE MUSICA Y RIMA Sean bienvenidos a una nueva experiencia de aprendizaje, la misma que nos permitirá expresar nuestras ideas, sentimientos, experiencias, pensamientos y emociones de manera divertida. El integrar actividades lúdicas, nos permitirá un desarrollo adecuado de la comunicación verbal y no verbal, nos ayudará
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Experiencia Aprendizaje 1 – Matemática
carmenauraExperiencia Aprendizaje 1 – MATEMÁTICA SEMANA1: Reconocemos y manejamos nuestras emociones ACTIVIDAD 2 Patrones numéricos META Resuelven sucesiones numéricas aplicando estrategias diversas INICIO Motivación * Se les invita a mirar el siguiente video interactivo: https://www.youtube.com/watch?v=sVa712Kp2Lo * Observan una imagen en la pizarra. El pirata Pata de palo, capturó algunos barquitos
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DE BIO HUERTOS
edwinluis2022EDA “Construimos con emoción nuestro BHE para vivir mejor” 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institución Educativa: IE N° 86999 de Pontó 1.2. Grado : 5TO 1.3. Sección : “ ” 1.4. Duración : 90 minutos 1.5. Fecha : 24 de mayo del 2022 1.6. Docente : YENY VEGA FERRER 1. SITUACIÓN
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Competencias, EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
rfloresr11¿Cómo aprendemos a ser personas? EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE | CARACTERISTICAS POSITIVAS | CARACTERISTICAS NEGATIVAS | EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE | En el hogar, escuela y trabajo siempre se me inculcó que actuar de esta forma trae buenos resultados y satisfacciones | Responsable | Inseguridad | en la infancia hubo sobreprotección y
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Éxitos en esta experiencia de aprendizaje
sandrysamiUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Nombre escuela: Ciencia Básicas Nombre programa: Ingeniería TUTOR: Wbeimar Lozano Mosquera: 3128299831 Correo: geswbe06@hotmail.com “ Éxitos en esta experiencia de aprendizaje” CURSO: Lógica matemática CÓDIGO 90004 PROPÓSITOS DEL CURSO: El estudiante acompañado de las competencias lingüísticas pueda plantear mejores soluciones a diferentes
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Experiencias De Aprendizaje Sala Cuna Menor
roxaniwisPlanificación Exploración de objetos y sensaciones Nº2 Nivel: Sala Cuna Menor Nombre: Pañuelos de Gasa Ámbito Formación Personal y Social, Comunicación, Relación con el medio natural y cultural Núcleo Autonomía, Identidad, Convivencia, Lenguaje Artístico, Seres vivos y su entorno, Relaciones Lógico matemáticas. Aprendizaje esperado A: Adquirir control de la prensión
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PLANIFICA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE MORAL
ingridzambranoPLANIFICA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE MORAL Los docentes de educación inicial en un marco de referencia para el desarrollo del eje transversal valores. Presenta algunas reflexiones sobre la importancia, las implicaciones y los requerimientos de la educación moral durante este nivel, haciendo especial referencia a la importancia de que durante este
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La experiencia de aprendizaje de la lectura
petetoAntes de comenzar a relatar nuestra experiencia lectora y como puntapié inicial, me pareció oportuno presentarnos: somos treinta y tres niños y una docente de 5º grado (encargada de las áreas curriculares Lengua y Cs. Sociales) de la Escuela Nº 542 de San José de la Esquina, provincia de Santa
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Yo en mi entorno
shirley paola romero altamiranoLogo PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR EXPEROENCIAS DE APRENDIZAJE LOGO NOMBRE DEL PROYECTO: Educando Genios GRUPO DE EDAD: 5 años Nº DE NIÑOS/AS: TIEMPO ESTIMADO: Una semana FECHA DE INICIO: 5 de Septiembre ASESORA PEDAGÓGICA: Lcda. Shirley Romero Altamirano EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Yo en mi entorno DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA EXPERIENCIA: El
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Descripción de Experiencias de Aprendizaje.
Isaac BarreraC:\Users\A\Desktop\backup angelita\Desktop\PDP\GUÍAS\Pre primaria intercultural\Área de Destrezas de aprendizaje y su aprendizaje\GUIA METODOLOGICA Folder\Links\PROPUESTA LOGOTIPO USAC VERSION FULL COLOR.jpg Guía para la sistematización de experiencias de aprendizaje TALLER 1 MATRIZ No.2 Descripción de Experiencias de Aprendizaje Nombre del profesor: Lubia Luna Barrera Lugar: Nueva Santa Rosa Fecha: 18/02/2015 No. Preguntas Respuestas
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Experiencias Positivas Dentro Del Aprendizaje
vimabesaRECONOCIMIENTO DEL CURSO APRENDIZAJE Presentado a Doctora: FLOR ANGELA SALAMANCA ANTONIO CARDENAS BOTELLO CODIGO Nro. 88.229760 de Cúcuta Grupo Nro. Grupo Nro. 401508_121 SANTA FE DE BOGOTA AGOSTO 2011 INTRODUCCION Dentro del trabajo de reconocimiento del curso, el estudiante logra desarrollar esta actividad, haciendo un recorrido dentro del campus virtual
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SESIÓN – EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01
Fernando GalánSESIÓN – EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01 Título: “Personal information” 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Simón Antonio Bolívar Palacios” 2. ÁREA : Inglés GRADO Y SECCIÓN : 2 “C” 3. DURACIÓN : 90 minutos FECHA : 15/08/2022 4. DOCENTE DE AULA : 5. DOCENTE PRACTICANTE : 2. PROPÓSITO
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Reporte Parcial de Experiencia de Aprendizaje
denaCaReporte Parcial de Experiencia de Aprendizaje PROFESOR: MSC Germán Fernández García Alunmna: Brianda Denali Caamal Tamay Matricula: 2078597 Evaluación Sección Ponderación A B C D Objetivos 5 Introducción 5 Contenido 65 Conclusión Personal 10 Bibliografía y Anexos 5 Presentación 10 Total 100 Comentarios de la Revisión ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ El reporte debe
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Descripción de la experiencia de aprendizaje
Solesabando1.-Descripción de la experiencia de aprendizaje Asignatura: Lenguaje Nivel: 2° básico Semestre: primer semestre Unidad didáctica: aprendiendo el calendario (se inventa el nombre) 2.- objetivos de aprendizaje OA del nivel: identificar días, semanas, meses y fechas en el calendario. (lo da la profe) OA de la clase: identificar fechas importantes
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Experiencia de Aprendizaje sobre el Reciclaje
PaoanyiEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°5: C:\Users\User.Usuario\Downloads\Insignia del César Vallejo.jpeg Cambiemos la Educación Logo MINEDU | Brands of the World™ | Download vector logos and logotypes “FOMENTAMOS UNA CULTURA DE RECICLAJE PARA CUIDAR DE NUESTRO MEDIO AMBIENTE” I. DATOS GENERALES DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN HUÁNUCO UGEL HUÁNUCO INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÉSAR VALLEJO NIVEL
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Experiencias de Aprendizaje . Sala cuna menor
vanessa andrea hernandez rojasExperiencias de Aprendizaje Marzo 2021 Sala cuna menor Lo que caracteriza a estos meses o años es la marcada dependencia del niño o niña frente al adulto, por quien desarrolla un fuerte apego en casi todas las tareas relacionadas con su subsistencia. A partir de esta situación se pone en
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Experiencia de Aprendizaje: Números mágicos
MARIA DEL CARMEN ZAMORA CEDEÑOExperiencia de Aprendizaje: Números mágicos Problema: Manlio es un niño de 6 años con dificultad para asociar números con la cantidad y realizar el trazo siguiendo la direccionalidad correcta. Objetivo: Fortalecer el pensamiento lógico matemático, a través de técnicas recreativas asociadas al contexto, para superar la dificultad del estudiante. Temas/áreas