Representación Y Ambientación En La Clase Practica Sobre ITS-VIH-SIDA

CASO Nº 1

CASO Nº 1.

REPRESENTACIÓN y ambientación en la CLASE PRACTICA sobre ITS-VIH-SIDA.

Caso 1.A:

HSH de 18 años con ITS, refiere que tiene prácticas sexuales sin protección

Caso 1.B:

Mujer de 17 años gestante, refiere que su pareja es portadora del VIH. Ella tiene miedo de transmitirle la infección al bebe que esta por nacer.

Caso 1.C:

Menor de 13 años en explotación sexual comercial, acude con un tio, por que refiere que ha sido victima de violación sexual hace 15 días.

Resolver las sgtes preguntas:

- Objetivos de la consejería

- Principios de la consejería

- Labor del consejero/a

- Pasos de la consejería

- ¿Qué malestares presenta los adolescentes, son pasajeros o tiene riesgo de complicaciones? ¿Por qué?

- ¿Hay diferencia entre VIH y SIDA?

- ¿Cómo adquirió el VIH? ¿Pudo haber hecho algo para evitarlo?

- ¿El número de personas que tienen VIH esta aumentando o disminuyendo? ¿Los adolescentes pueden adquirirlo? ¿De qué manera?

- ¿Un adolescente puede prevenir el VIH, de que manera?

- ¿Cómo comportarse con una persona que tiene VIH?

- Luego de la presentación de los casos, se discutirá con el grupo las cosas buenas y no tan buenas que se observaron en el juego de roles.

- El facilitador realizará con los participantes un JUEGO DE ROLES (consejero y usuario), en base a los siguientes casos:

CASO N° 2

Caso 2: 2.A

Javier un joven de 20 años, refiere que mantuvo relación sexual hace 4 meses con una persona con VIH, su resultado es negativo a VIH.

Caso 2: 2.B

Mariela de 22 años, convive con su pareja desde hace 3 años, actualmente tiene 4 meses de gestación y su resultado en VIH positivo.

¿Durante la consejería ¿cuál es el mensaje más importante que debería recibir Javier? ¿Cómo debería manejarse a su contacto?

¿Es posible que Javier y Mariela no cumpla

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