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República Bolivariana de Venezuela PNF- Terapia Ocupacional Sección:” B” Trayecto IV


Enviado por   •  30 de Enero de 2018  •  Ensayos  •  493 Palabras (2 Páginas)  •  341 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio Del Poder Popular para la Educación Universitaria y Seguridad Social Ministerio Del Poder Popular Para los Seguros Sociales

Colegio Universitario de Rehabilitación:” May Hamilton”

PNF- Terapia Ocupacional Sección:” B” Trayecto IV

Oriana Ochoa C.

22019560

ENSAYO

Para hablar de la intervencion de terapia ocupacional en el area pediatrica debemos saber que es terapia ocupacional y que realiza, la terapia ocupacional en una profesion encargada del proceso de rehabilitacion del individuo mediante su ocupacion y sus intereses, utilizando actividades, estrategias y adaptaciones para el desarrollo o la mejora de las habiidades. El proceso de intervencion desde la terapia ocupacional es un proceso complejo y amplio de evaluaciones y procedimientos para realizar una abordaje acorde a las necesidades del individuo. Como objeto principal evalua mediante instrumentos ya sea estandarizados y no estandarizados las deficiencias, los puntos fuertes del participante a intervenir y los progresos durantes las distintas sesiones. Ahora nos preguntamos ¿que realiza el terapeuta ocupacional en el area pediatrica? El es el encargado del area infantil, donde debe buscar el estudio y conocimiento de los elementos ocupacionales del niño con la finalidad de otorgarle las herramientas para la inclusion a su area de desempeño afecta y logre la mayor independencia fisica y social posible. Algunos de los componentes a abordar son: destrezas de coordinacion fina, procesamiento de los sentidos (tacto, gusto y visual), la planificacion y organizacion del movimiento corporal,la coordinacion viso-motriz, procesamientos cognitivos (memoria, atencion, concentracion), entre otras funciones. Los componentes en cada area de desempeño puede interferir en un correcto desenvolvimiento tanto en su niñez como en su futuro si no es abordado al momento y de una manera adecuada. Pero, ¿como saber si un niño amerita una intervencion de terapia ocupacional? No necesariamente el niño debe poseer una patologia, el abordaje de terapia ocupacional abarca desde la prevencion y la promocion hasta la intervencion directa en alguna alteracion que se pueda observar. Es decir, intervenir desde el momento que el niño nace evaluando que esten presentes los reflejos correspondientes a su edad y que se de la respuesta adecuada a ciertas interacciones con el ambiente, asi como tambien enseñarle a la madre como posicionarlo al dormir, comer, y como ir estimulando al crecimiento y el correcto desarrollo motor y cognitivo de su bebe. Es asi como podemos concluir que la terapia ocupacional juega un papel

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