Resumen De Fisica Caurto año

Trabajo de física.

Dan a conocer sus ideas del universo y la de los hombres, que el hombre se ha desarrollado y evolucionado con todo el universo en general, que comparados con todos los misterios del universo somos nada, al desconocer partes ocultas del universo, también que todo no proviene por algún arte divina o un poder sino que hay una explicación para todo.

Manifestaciones de la conciencia.

Arte rupestre: todo dibujo o boceto prehistórico que existe en algunas rocas y cavernas, hay algunos claros ejemplos de ellos, la cueva de Altamira, donde quedaron dibujos de animales, los cuales cazaban en su tiempo, algunos de ellos identificaban animales, plantas o algunas zonas y rutas conocidas en ese tiempo.

Escrita: Se puede hablar mucho de los símbolos (representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada) que sirven para dar o comunicar algo.

En muchas civilizaciones se dieron uso símbolos matemáticos para dar entender alguna cantidad de algo, actualmente los encontramos en casi todos lados, y los utilizamos en la vida cotidiana.

Otro ejemplo son las tabillas, comúnmente de barro utilizadas al menos desde 5500 a. C. Como medio de escritura se usaron tablillas de arcilla desde el cuarto milenio a. C. en las civilizaciones sumeria, mesopotámica, hitita, minoica y micénica.

Escuela materialista

Se distingue por basarse en hechos físicos (aire, fuego, etc.) las causas tanto de los fenómenos naturales como sociales están determinados por factores materiales, y rechaza explícitamente las explicaciones en las que intervienen factores sobrenaturales, espirituales e incluso psicológicos, rechazando la irrelevancia científica de Dios, de espíritus, de una supuesta inteligencia del mundo, o de los constructos e ideas mentales, en el devenir histórico.

Con esto Tales de Mileto filósofo y científico griego, trató de conocer la verdad del mundo mediante explicaciones racionales y no fantásticas o místicas, como hasta entonces se hacía en la Antigua Grecia por medio de los Mitos. Y por lo tanto, Tales es verdaderamente importante para la Historia de la filosofía occidental. Dio valiosas aportaciones a la física y a las matemáticas.

Al igual que Heráclito (es el primer filósofo en decir que todo cambia) y Parménides (a partir de él, casi toda la filosofía parte de unos principios o verdades).

Escuela Pitagórica.

El pitagorismo era el movimiento esotérico, metafísico, filosófico, científico y religioso fundado en el siglo V a. C. por Pitágoras de Samos y sus seguidores, los pitagóricos. Estos formaban la Escuela pitagórica, que era una secta griega de astrónomos, músicos, matemáticos y filósofos, que creían que todas las cosas son, en esencia, números.

Descubrió los números irracionales, descubrimiento que mantuvieron en secreto. El pentagrama (estrella de cinco puntas) fue un importante símbolo religioso usado por los pitagóricos, que lo denominaban “salud”.

Pues bien, lo mismo que la armonía musical depende de un número, se puede pensar que la armonía del universo depende también del número.

Hasta 300 seguidores llegaron a conformar este grupo selecto, que oía las enseñanzas de Pitágoras directamente y debía observar estrictas reglas de conducta.

Arquímedes (padre de la ingeniería)

Físico, ingeniero, inventor, astrónomo y matemático griego. Tuvo fundamentos en hidrostática, estática y la explicación del principio de la palanca. Es reconocido por haber diseñado innovadoras máquinas, incluyendo armas de asedio y el tornillo de Arquímedes, que lleva su nombre. Experimentos modernos han probado las afirmaciones de que Arquímedes llegó a diseñar máquinas capaces de sacar barcos enemigos del agua o prenderles fuego utilizando una serie de espejos.

Trirremes

Era una nave de guerra inventada hacia el siglo VII a. C., un barco con una vela, que contaba con tres bancos de remeros superpuestos a distinto nivel en cada flanco, de ahí su nombre.

Aplicaciones de vectores

Los vectores son muy importantes para estudiar fenómenos que suceden a nuestro alrededor, podemos explicar mucho más fácil, problemas que tienen que ver con velocidades, desplazamientos, fuerzas y aceleraciones, algunos de ellos son:

Magnitud y Dirección de la Fuerza Resultante

Trabajo: Trabajo empleado en desplazar un objeto.

Velocidad relativa: La velocidad relativa entre dos cuerpos es el valor de la velocidad de un cuerpo tal como la mediría un observador situado en el otro.

Rapidez: Aunque la velocidad es en sí misma una cantidad escalar, esta es una aplicación física del vector ya que representa el valor absoluto de un vector, el cual es el vector velocidad. Dado un vector velocidad, la rapidez puede ser calculada mediante el cálculo del valor absoluto del mismo.

Velocidad: El vector velocidad representa la razón de variación del movimiento de una partícula de una posición a otra. La fórmula para calcular la velocidad de una partícula es, v = d / t. Podemos observar que es la misma fórmula para la rapidez de una partícula, excepto por el hecho de que aquí no se determina el valor absoluto de la solución.

Recta: Asuma que un vector se encuentra paralelo a otro vector

...