SOLUCION DEL TALLER DE INDUCCIÓN

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SOLUCION DEL TALLER DE INDUCCIÓN

LAURA CAMILA VARON BARRIOS

SENA

OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS

BOGOTA

25 DE ABRIL 2022

3.  FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Reflexión Inicial

Reflexione detenidamente sobre la siguiente frase “beneficios que le representa para su desarrollo personal y profesional ingresar como aprendiz al SENA y obtener un título o certificado”

REFLEXION:

Instruirme personal y profesionalmente al ingresar a una entidad que brinda como beneficios estudiar de manera gratuita y nos brinda la experiencia en el ámbito laboral al terminar nuestra formación académica, además nos inculcan y fortalecen tener valores como seres humanos para desenvolvernos como buenas personas y trabajadores.

Responda la pregunta ¿cómo se ve en el futuro como egresado, aportando al desarrollo social y técnico del país?  

RTA:

Con puertas abiertas hacia mi vida laboral con reconocimientos por mis logros obtenidos tras haber hecho parte del sistema de aprendizaje sena, aportando mis conocimientos y actitudes a mi ámbito laboral.

Dialogue con sus compañeros sobre su postura, siguiendo la estrategia de socialización definida por el instructor.

Tiempo: 30 minutos

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

Usted ha sido seleccionado para formar parte de nuestra institución, su ingreso lo hará a través de la puerta de esta competencia institucional. Va a identificar conocimientos y acciones que posee sobre el SENA, el concepto de formación profesional integral y su proceso de formación como parte del desarrollo integral de su proyecto de vida.

Estas actividades se desarrollan según las estrategias diseñadas por el equipo ejecutor de su centro y para esto es importante que comparta los conocimientos que usted trae, para fortalecer el proceso de formación integral que el SENA le ofrece.

Resuelva las siguientes preguntas, basado en su conocimiento previo del SENA:

SOLUCION  PUNTOS GRUPALES, POR ELGRUPO #2

3.3.1.1 Historia:

Las instituciones se parecen a las personas, también tienen su historia, lo invitamos a que conozca cuál ha sido la historia de la institución de la cual ahora es partícipe, ¡usted forma parte de esa historia!

• Conforme un equipo de trabajo (cinco integrantes), lea detenidamente el documento en el cual se encuentran los datos históricos que acompañaron la fundación del SENA (Consulte en el documento Material de apoyo 01)

• Escriban una nota periodística para la audiencia de un noticiero radial, atendiendo a los aportes de las instituciones que intervinieron, de acuerdo con el siguiente titular del noticiero:

¡Bienvenidos a nuestro noticiero de la RADIODIFUSORA NACIONAL DE COLOMBIA, hoy miércoles 21 de junio de 1957!, se crea el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, conozca más detalles a continuación”

Al final de la dictadura de rojas pinilla Colombia presentaba cambios políticos, donde volvían los partidos tradicionales Conservador y Liberal, en la década de los 50 los medios de comunicación como la radio y los diarios también se movían en marcha.

El Dr. Rodolfo Martínez Tono economista y abogado cartagenero y Fracis Branchar director de la OIT, se dieron a la tarea de crear una organización descentralizada del estado en financiación autónoma, dando a conocer el proyecto de decreto ley dando así la creación al servicio nacional de aprendizaje SENA.

Dirigiéndola con mano dura y apartándola de la politiquería, ofreciendo formación de la mano del desarrollo de la industria que estaba en crecimiento, capacita, tecnificar y profesionalizar era el fin, que buscaban con los trabajadores de la época dándole un duro golpe al subdesarrollo.

El SENA se convirtió en el proyecto piloto del organismo internacional del trabajo, en los 17 años que Rodolfo Martínez dirigió e inauguro 87centros de aprendizaje en todo el territorio nacional.

A la época la idea primaria sigue siendo la misma, ir de la mano con el desarrollo económico y social del país, siendo el SENA la entidad donde se han formado millones de compatriotas.

3.3.1.2 Misión

En la página oficial del SENA www.sena.edu.co, haga clic en el enlace [pic 2], luego clic en  [pic 3], lea, reflexione y escriba una síntesis de la misión, como respuesta para su amigo.

RTA:

Imagínese que se encuentra con un amigo y le pregunta: “Estoy interesado en aprender mecánica automotriz, pero no conozco el SENA y me han dicho que allí puedo estudiar, usted que está en el SENA, cuénteme ¿qué hace el SENA?”

El Sena se encarga de brindarnos procesos de formación académica de manera gratuita ya sea carreras técnicas, tecnólogas o complementaras. Con la finalidad de intervenir en el desarrollo social y económico del país garantizando la formación de los próximos profesionales, preparando a todos sus estudiantes para la correcta vinculación laboral y la efectiva ejecución de tareas a realizar en sus campos laborales.  

3.3.1.3 Estructura orgánica del SENA

• Identifique cuál es el máximo órgano directivo del SENA, escriba el nombre del Director General, cuántas regionales tiene el SENA, el nombre de su Director Regional y el nombre de su subdirector de Centro de Formación Profesional Integral, al cual Ud. pertenece.

RTA:

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Consejo directivo nacional[pic 8][pic 9][pic 10]

1. Identificación del centro de formación

Con su equipo identifique en su Centro de Formación Profesional Integral, los servidores públicos que cumplen las funciones de: coordinación académica, coordinación misional, biblioteca, bienestar al aprendiz, administración educativa, oficina de relaciones corporativas (funcionario encargado de etapa productiva), SENNOVA y los ambientes de formación en los cuales ejecutará su programa de formación. Su instructor proporcionará la información ya sea desde el blog del centro u otra herramienta.

• Diseñe un cuadro en el cual registre nombre de los funcionarios, nombre de la dependencia y correo electrónico de contacto.

Servidores públicos

oficina de relaciones corporativas

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