Salud Publica

3. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Promover la salud bucodental en la población infantil de enseñanza primaria de Granada.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1º. Cognitivo: Averiguar cuáles son los hábitos higiénicos y conductas alimentarias que pueden propiciar las caries en los niños.

2º. Actitudinal: Conseguir que los niños participen de una manera activa en el cuidado de su alimentación.

3º. Habilidades: Familiarizar a los niños en el hábito del cepillado dental, y su uso rutinario.

4. METODOLOGIA

METODOS Y CONTENIDOS

Nuestro proyecto va a consistir en la realización de campañas preventivas en tres colegios de Granada, con distintos niveles socio-económicos. En ellas, enseñaremos la importancia de cuidar la higiene bucal y de visitar, aunque sea anualmente, a nuestro dentista; para ello obsequiaremos con un cartel ilustrativo a cada niño participante en el proyecto. En estas campañas se realizaran prácticas para la enseñanza de una higiene correcta y se repartirán de forma gratuita, cepillos de dientes y dentífricos. También se elaborarán dos tipos de cuestionarios a los escolares según los grupos la edad, donde gracias a estos, recabaremos información sobre sus hábitos higiénicos y alimenticios.

Por último se realizara un juego con los niños para ver el nivel de conocimiento que tienen sobre los alimentos que son buenos y perjudiciales para los dientes; para ello, cortarán dibujos de alimentos, cogerán dos platos de papel y dibujarán en cada uno, un diente feliz y en el otro uno triste. Ayudaremos al niño a separar los alimentos en saludables y malos para la salud.

ACTIVIDADES

Objetivo 1º: Pasaremos unos cuestionarios (anexo 1) a todos los niños de manera heteroadministrada para los más pequeños (6-9 años), y autoadministrada para los más mayores (10-12 años), para ver el nivel de conocimiento sobre hábitos higiénicos y alimenticios. A ambos grupos se les obsequiará con un cartel ilustrativo, en el que aparecerá de forma esquemática lo aprendido en el programa.

Objetivo 2º: Realizaremos un juego con los niños en el que les ayudaremos a separar los alimentos buenos y malos para sus dientes

Objetivo 3º: Realizaremos con ellos una práctica, de alrededor de 30 minutos, en la cual les enseñaremos y aprenderán como deben realizar un cepillado de manera correcta.

RECURSOS

Para llevar a cabo nuestro proyecto aunque no disponemos de recursos económicos, el material que utilizaremos, como los carteles ilustrativos que se repartirán a cada niño; serán imprimidos en una copistería de manera gratuita, gracias a la ayuda de un familiar de uno de los componentes del grupo, que es el dueño de dicha copistería.

Por otra parte los cepillos de dientes y dentífricos que se obsequiaran a cada alumno, serán obtenidos a través de una empresa del sector dental, con la que hemos contactado, y a la que le hemos explicado el proyecto que estamos haciendo; un trabajo de concienciación a la población infantil sobre la importancia de tener una buena salud dental. Nos han llamado contentos con nuestro propósito y han accedido amablemente a enviarnos un lote de 600 productos formado por un kit con cepillo dental y dentífrico que le proporcionaremos a cada alumno.

Programa principal:

Las campañas por colegios durarán un día. Se dividirán los grupos de enseñanza primaria por edades, uno será de niños 6 a 9 años y el segundo estará compuesto por los niños de 10 a 12 años.

- Recursos humanos: 600 niños entre los tres centros escolares, y 4 estudiantes de enfermería.

- Recursos materiales: cartel ilustrado, cepillo y pasta dentífrica por niño.

- Recursos económicos:

600 carteles ilustrativos: 0 euros

600 kits de regalo con cepillo y pasta dentífrica: 0 euros

HORARIOS

La realización de las actividades, será en horario escolar (de 9.00 a 14.00) durante 3 días. Cada día haremos las actividades en uno de los 3 colegios. Dividiremos las jornadas en 2 turnos:

El primer turno será de 9 a 11h; y estará ocupado por los niños de 6 a 9 años.

Y el segundo turno será de 12 a 14h, ocupado por los niños de 10 a 12 años.

LUGAR

Dividiremos por colegio a lo largo de toda la mañana a los escolares en dos grupos, uno de 6 a 9 años (9 a 11h) y otro de

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