Situacion Didactica Conociendo A Los Insectos

Situación Didáctica FECHA: 17-02-2015

Campo Formativo:

Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto:

Mundo natural

Competencia:

Observa características relevantes de elementos del medio y dee fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.

Aprendizajes Esperados: 311, 313, 314,315, 318, 319, 3111, 3112,

Tipo de Situación: caso Nombre de la Situación:

Conociendo a los insectos.

Tiempo de Duración de la Situación:

1:30

Inicio Reto Cognitivo: cuestionar a los niños sobre que son los insectos.

Hacer una lista con insectos que ellos conozcan y ponerlos en la lista de peligroso y no peligroso (si no saben tu menciona alguno y deja que ellos digan en cual lista va.)

Desarrollo Actividades salir al patio de la escuela a recolectar insectos

Después se le dará a cada niño un insecto para que lo observaran con una lupa y hacer una tabla con las características de cada insecto: color, tamaño, número de patas, antenas, alas y lo que hacían. (apoyar a los niños al realizar la tabla)

Darles a los niños un libro para que recorten los insectos que encuentren y formar un móvil con ellos.

Recomendación: un dato muy importante que los insectos tienen seis patas y si otros animales tienen más o menos patas no pertenecen a ese grupo de animales.

Pedirles a los papas que lleven un frasco pequeño de vidrio para poner insectos

Cierre Evaluación de Aprendizaje: Por último los niños modelaron insectos con plastilina tomando en cuenta las características observadas.

Para finalizar llevar la película de bichos para que los niños la vean. Y que observen bien cuales tienen 6 patas y cuáles no

Materiales:

Pizarrón y gis para la lista.

Lupas 1 para 2 niños.

Plastilina

Película

Tele o tablet.

Libros para recortar, palitos y estambre.

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