Solución de problemas Orientados a Objetos

Módulo II. Solución de problemas Orientados a Objetos.

ACTIVIDAD PRELIMINAR

 1. Sin consultar fuente alguna, menciona los pasos para solucionar un problema hasta

donde recuerdes de lo que alguna ves estudiaste.

 2. Describe el proceso que sigues en la realidad al momento de resolver problemas. No

 según la teoría, según tu práctica.

 3. Compara la teoría con la práctica, explica las diferencias, justifica tu comportamiento.

 Escribe tus conclusiones.

1. Lee con atención el siguiente planteamiento.

 Un equipo de planeación en una empresa constructora se reúne para entregar un proyecto al día siguiente. Inician su jornada de trabajo a las 9:00 de la mañana y terminarán hasta muy noche.

 Entre las muchas tareas a realizar, las de la siguiente lista son tareas individuales. Tu trabajo es determinar si la tarea debe ser realizada en lo individual por cada integrante del equipo o se asigna por el organizador un responsable que la realice por todos. Por ejemplo. A la hora de comer, ¿Cada individuo compra su comida o el organizador designa a uno para que por encargo compre la comida de todos? Cada una de las opciones tienen sus ventajas y desventajas, debes elegir la que consideres que tiene más ventajas que desventajas.

2. Para cada tarea, marca con una 'X' a quien se la asignas y describe las ventajas y desventajas que tiene tu decisión.

3. Ahora lee este otro planteamiento similar y completa la tabla.

 8. Si el automóvil es utilizado para transporte escolar ¿Qué cambia en tus decisiones de diseño?

 9. ¿En qué te basas para decir que un diseño es mejor que otro?

 10. Compara y discute con tus compañeros las tablas anteriores. Argumenta tus decisiones. ¿Cuál tarea cambiarías de asignación para mejorar tu diseño? ¿Por qué?

 11. ¿Hay alguna asignación de tareas en la que exista opiniones diferentes de cuál es el mejor diseño? Si es así, describe los argumentos de cada punto de vista.

 12. Lista los consejos o lineamientos que consideras deben tomarse en cuenta para decidir qué encapsular en un objeto.

 13. Analiza la siguiente lectura sobre el diseño por responsabilidades.

 Responsabilidad, de lo individual a lo colectivo. El concepto de encapsulamiento se refiere a todas las tareas para las que un objeto esta “programado” y puede realizar con tan solo una solicitud. A la hora de definir un objeto, tú como programador debes decidir las tareas que deben estar encapsuladas en cada objeto y cuáles deben realizarse en colaboración con otro(s) objeto(s). Este proceso se conoce como “asignación de responsabilidades” .

 Los programas verdaderamente útiles contienen grandes conjuntos de objetos, que colaboran entre sí para realizar tareas complejas. Por lo tanto, la clave para realizar un buen diseño esta en

 la asignación de responsabilidades.

 ¿Haz organizado alguna vez una fiesta u otro evento en el que las cosas no salen como se planearon? Cuando las cosas en una organización fallan generalmente se debe a uno de dos motivos:

 a) Irresponsabilidad. Alguien no cumplió con su tarea como se le había asignado.

 b) Error de planeación. No se asignaron responsabilidades adecuadamente.

 Algunos consejos para asignar responsabilidades:

 • Para decidir sobre el encapsulamiento ¿Qué tareas se puede realizar en lo individual? ¿Qué tareas es mejor realizar en equipo?

 • Los objetos no deben tener un exceso de responsabilidades así como tampoco poca a nula

 responsabilidad.

 • Si una tarea está dispersa entre muchos objetos, hay que revisar si es posible crear un objeto con la nueva responsabilidad de realizar dicha tarea.

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