Taller de agricultura

Escuela Integral Laboral para jóvenes con discapacidad Nº 383

[pic 1]

Cuadernillo de actividades nº3

[pic 2]

Taller de agricultura

Profesor de taller: Ing. Almonacid Gustavo

Directora: Lic. Eva María Aguirre

Profesora apoyo pedagógico: Soria Rosa

Escuela Integral Laboral para jóvenes con discapacidad Nº 383

Planificación Cuatrimestral 2020

Taller de agricultura

Profesor: Ing. Almonacid Gustavo

Estimadas Familias:

Hoy en Argentina a causa de la pandemia del coronavirus COVID-19, tenemos que cambiar la manera de planificar y enfrentar situaciones. Pero por suerte gracias a la tecnología y las redes sociales, podemos acercarnos de alguna manera a gran parte de los alumnos. Es un gran desafío al que tenemos que enfrentar.

Recordemos que la propuesta institucional y curricular de este taller, busca lograr una formación integral de los jóvenes, como estudiantes y ciudadanos, que requiere una estrecha vinculación con el mundo laboral agrícola y con el ejercicio responsable de su quehacer profesional futuro.

La finalidad de este cuadernillo, es brindar  propuestas para que cada estudiante,  pueda continuar con sus procesos educativos desde sus hogares, con la orientación y el acompañamiento de todo el  equipo educativo.  En forma progresiva, iremos ampliando los contenidos, añadiendo información y actividades de los diversos contenidos del taller.

Por lo tanto lo que le pedimos a ustedes, es que puedan colaborar con los alumnos, para que entre todos unidos podamos avanzar gradualmente.

Ayudarlos en la organización de los materiales pedagógicos para que puedan completar las actividades según las indicaciones cada docente.

Los cuadernillos estarán separados (pero articulados), por un lado la parte teórica y práctica del taller, y por otra la parte pedagógica, contemplado sus diversas áreas.

Los  docentes de la escuela estarán a disposición por vía whatsapp, o por Facebook, en el horario de escuela de 8:00 hrs a 13:00 hrs,  para que entre todos  podamos atravesar esta situación de la mejor manera y asegurar el derecho a la educación de los estudiantes.

Desde ya muchas gracias por su participación y colaboración.

Saludos cordiales

CUADERNILLO DE TRABAJO Nº3

PROPUESTAS DE TRABAJO

TRABAJO DE  TALLER 

FUNDAMENTACIÓN:

LAS HERRAMIENTAS AGRÍCOLAS SON INSTRUMENTOS QUE SE UTILIZAN PARA LABRAR LA TIERRA, CARGAR ARENAS, DESHIERBAR, REMOVER TIERRA, ABRIR ZANJAS, TRANSPORTAR ABONO, ENTRE OTRAS. SON MUCHAS Y MUY VARIADAS.

OBJETIVOS:

• QUE EL ALUMNO IDENTIFIQUE QUE HERRAMIENTA UTILIZAR PARA DETERMINADA ACTIVIDAD AGRÍCOLA.
• FOMENTAR LA BUENA MANIPULACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE MANERA VIRTUAL.
• TRATAR DE ELABORAR UNA HERRAMIENTA AGRÍCOLA MANUAL DESDE NUESTROS HOGARES.

CONTENIDOS:

• QUE SON LAS HERRAMIENTAS AGRÍCOLAS.
• PARA QUE SIRVEN LAS HERRAMIENTAS.
• COMO UTILIZARLAS.
• FUNCIONES
• VENTAJAS ENTRA DISTINTAS HERRAMIENTAS.
• TIPOS DE HERRAMIENTAS AGRÍCOLAS.

EVALUACIÓN:

• PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO DURANTE LAS CLASES.
• CONOCER EL BUEN USO DE LAS HERRAMIENTAS.
• IDENTIFICAR LOS PELIGROS DE LAS MISMAS.

RECURSOS MATERIALES:

• TELÉFONO CELULAR/ COMPUTADORA/ NOTEBOOK/ NETBOOK
• PARA LA ASADA MANUAL: CHAPA DE 25 CM, PALO DE ESCOBA, CLAVOS, TORNILLOS DE MADERA

ACTIVIDAD Nº1:

FECHA:     /       /    

MODULO III: “LAS HERRAMIENTAS AGRICOLAS”

COPIO:

¿QUE SON LAS HERRAMIENTAS AGRICOLAS?

SON INSTRUMENTOS QUE SE UTILIZAN PARA LABRAR LA TIERRA, CARGAR ARENA, DESHIERBAR, REMOVER LA TIERRA, ABRIR ZANJAS, TRANSPORTAR ABONO O MATERIAL, ETC.

NO DEBE CONFUNDIRSE CON LA MAQUINARIA AGRÍCOLA, NORMALMENTE DE GRAN COMPLEJIDAD TÉCNICA.

CONTESTO:

1. ¿CUÁLES HERRAMIENTAS AGRICOLAS RECUERDA QUE TENEMOS EN NUESTRO TALLER?
2. ¿QUÉ TIPOS DE PALAS CONOCE?

ACTIVIDAD Nº2:

FECHA:     /       /    

COMPLETO EL NOMBRE DE CADA HERRAMIENTA

[pic 3]

R_ _ _ R_ _ _ O

[pic 4]

_ OR_ _ _ _ _ A

[pic 5]

M_ _ H_ _ E

[pic 6]

RE _ _ _ _ _ A

[pic 7]

ES_ _ _ _ _ L_ A   D_ _ _ E

ACTIVIDAD Nº3:

FECHA:     /       /    

COPIO:

• HACHA: ES UNA HERRAMIENTA CON UN FILO METÁLICO QUE ESTÁ FIJADO DE FORMA SEGURA A UN MANGO, GENERALMENTE DE MADERA, CUYA FINALIDAD ES EL CORTE MEDIANTE GOLPES.

• CARRETILLAS: SON CARGOS PEQUEÑOS QUE TIENEN UNA RUEDA Y SIRVEN PARA CARGAR Y DESCARGAR MATERIAL AGRÍCOLA, SEA ARENA, TIERRA, ABONOS.

• ESCARDILLAS: SON HERRAMIENTAS CON EXTREMO EN FORMA DE PALA; ES DE METAL CON BORDE INFERIOR DE FILO CORTANTE; SIRVE PARA REMOVER LA TIERRA.

• MACHETES: SON HERRAMIENTAS DISEÑADAS PARA CORTAR; TIENEN UNA HOJA DE ACERO LARGA Y AFILADA, UNIDA A UN MANGO DE MADERA.

• PALAS: SON LÁMINAS DE METAL, PREFERIBLEMENTE ACERO, QUE SE USAN PARA LABRAR LA TIERRA; PUEDEN SER DE PUNTA O DE FORMA ANCHA; TIENEN BORDE INFERIOR CON FILO CORTANTE Y MANGO LARGO DE MADERA TERMINADO EN UN ASA DE METAL.

• PICOS: SON INSTRUMENTOS COMPUESTOS DE UNA PARTE DE ACERO CUYOS EXTREMOS TERMINAN EN FORMA DE PALA RECTANGULAR, POR UN LADO, Y POR LA TIERRA EN FORMA VERTICAL; TIENE UNA PALA RECTANGULAR CON BORDE INFERIOR DE FILO Y MANGO DE MADERA O METAL.

• RASTRILLOS: DISEÑADOS PARA CUBRIR O RASTRILLAR SEMILLAS; TIENEN UNA PARTE HORIZONTAL DE METAL Y FORMADA POR DIENTES DELGADOS O GRUESOS SEGÚN EL USO.

• REGADERAS: SON ENVASES DE METAL CON DEPÓSITO PARA AGUA, CON UN TUBO QUE TERMINA EN UNA PIEZA REDONDA CON MUCHOS AGUJEROS PEQUEÑOS; SIRVE PARA REGAR PLANTAS.

• SERRUCHO: ES UNA  HERRAMIENTA UTILIZADA PARA PRACTICAR CORTES, SOBRE TODO EN MADERA.

ACTIVIDAD Nº4:

FECHA:     /       /    

...