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ÁREAS ARQUEOLÓGICAS DE COLOMBIA

David LozanoPráctica o problema10 de Junio de 2017

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ASIGNATURA:                 ETNOLOGÍA AMERICANA Y DE COLOMBIA

TEMA:                         ÁREAS ARQUEOLÓGICAS DE COLOMBIA

PERÍODO:                 2017A.

Apreciados estudiantes de Etnología Americana y de Colombia.

Adjunto estos macro-links para que lean y amplíen juiciosamente su conocimiento sobre cada una de las regiones arqueológicas de nuestro país -por equipos aquí conformados-, para que entre el 24 y 28 de abril de 2017, realicemos sendas exposiciones de las reseñas bibliográficas o relatorías* del tema: “ARQUEOLOGIA DE COLOMBIA” a la manera de una clase formal de 10/12 minutos cada una. Recuerden preparar e ilustrar muy bien el material que van a exponer, pues van para los portafolios de evidencias de aprendizaje de todos y cada uno de sus compañeros. Iniciamos con:

ARQUEOLOGÍA DE COLOMBIA: UN TEXTO INTRODUCTORIO: Ávila O. Nicolás y Yate Ramírez Yeison

LA COSTA ATLÁNTICA: Barrera Kerly y Villa L. Ángel Javier

VALLE INTERMEDIO DEL RÍO MAGDALENA: Bautista L. José D., Varón C Egidio y Osorio C. Franyely

EL MACIZO CENTRAL ANTIOQUEÑO: Camargo D. Oscar y Soto S. Luis Y.

LA MONTAÑA SANTANDEREANA: Chacón T. Anibadad y Saavedra T. Cristian

LA ALTIPLANICIE CUNDIBOYACENCE: Devia R. Yury Vivian y Rueda O. Luz Eliana

CUENCA MONTAÑOSA DEL RÍO CAUCA: Díaz S. Dina Lulú y Rubiano M. Cristian

COSTA  OCÉANO PACÍFICO Y VERTIENTE OESTE DE LA CORDILLERA OCCIDENTAL: Gómez Q. Arlinson  y Rojas N. Viviana

MACIZO COLOMBIANO - ALTO MAGDALENA: Gutiérrez A. Luis A., Rivera T. Luis F. y  Perdomo T. Oswaldo

MACIZO ANDINO DEL SUR: Guzmán M. Harold y Ramos C. Jhonny E.

LLANOS ORIENTALES: Jiménez T. Julián y Ramírez C. Carolina

AMAZONÍACOLOMBIANA: Mosquera T. Lucia, Pérez Henao Cristian y Páez O. Yimmy A.

* Definimos la relatoría o reseña bibliográfica como el producto de la apropiación de cada tema por parte del equipo escogido después de la lectura minuciosa y comprensiva del texto asignado. A diferencia del resumen la relatoría requiere del análisis y la organización de la información substraída del texto con el fin de proyectarla a manera de clase, asumiendo las temáticas y nuevas ideas que van surgiendo a partir del mismo proceso de lectura.

Cordialmente,

LUIS EDUARDO DELGADO SANTACRUZ

Profesor Titular Facultad de Educación.

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