Estilos de aprendizaje. Metodología de la investigación cualitativa y cuantitativa

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UNIVERSIDAD TÉCNICA EQUINOCCIAL DE GUAYAQUIL

NOMBRE:

FLOR MARÍA CABRERA GODOY

MATERIA:

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

MAESTRÍA:

MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA

PERÍODO LECTIVO

2023/2024

TRABAJO AUTÓNOMO # 1

DATOS DEL TRABAJO AUTÓNOMO

Dentro de la Unidad Educativa Virgilio Abarca Montesinos existen alumnos y alumnas que requieren de atención.

Se ha seleccionado el tipo de investigación cualitativo denominado: ESTUDIO DE CASO CUALITATIVO, que es aquel que se requiere una interacción más personal y se recogen datos detallados del participante.

Se ha realizado una entrevista a una niña de la Unidad Educativa Virgilio Abarca Montesinos.

La niña se llama Karyme González, cursa el quinto año de educación básica.

Se ha formulado 6 preguntas como se detallan a continuación:

1. Ella tiene sus papás juntos si es no responder donde vive su mami

Sus papás no viven juntos, su mamá pasa en Estados Unidos y el papá en Ecuador conmigo desde los 2 años aproximadamente

1. ¿Cuál es la relación entre sus padres con ella?

Mi padre me trata muy bien porque sabe que no tengo a mi mamá cerca, entonces él es todo para mi el se preocupa por mi salud, educación vestimenta y otros.

1. En la actualidad ¿Cómo se siente que su padre tiene una nueva familia?

Yo me he sentido un poco triste a veces porque mi papá tiene ya su familia y un hijo recién nacido y le tienen más cuidado a él, sin embargo, estoy tratando de estar bien con la mamá de mi ñaño porque no quiero que el crezca sin papá

1. ¿Su padre le ha descuidado?

Hay días en los que siento que sí, pero sé que el siempre estará conmigo así nos peleemos.

1. ¿Cómo se comportan los compañeros de escuela con ella?

Mis compañeros se comportan bien conmigo porque a la mamá de mi ñaño yo le digo también mami y me siento bien porque la familia me da amor y cariño y estoy acostumbrada a estar con ellos.

Se ha realizado categorías de acuerdo a la entrevista presentada.

Figure 1Inicio de entrevista

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Figure 2 Inicio de entrevista

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