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4 estados académicos posibles en referencia a la calificación de un alumno


Enviado por   •  5 de Mayo de 2023  •  Exámen  •  1.132 Palabras (5 Páginas)  •  58 Visitas

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Datos a tener en cuenta

EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

Se disponen 4 estados académicos posibles en referencia a la calificación de un alumno sobre la cursada de una asignatura:

  1. a. Ausente: cuando el alumno no tenga calificación en alguno de los exámenes (o su recuperatorio).
  2. b. Reprobada: cuando el alumno obtenga como calificación final de 1 a 3 puntos.
  3. c. Cursada: cuando el alumno obtenga entre 4 y 6 puntos como calificación final.
  4. d. Promocionada: cuando el alumno obtenga una calificación final entre 7 y 10 puntos.

 Se requiere una asistencia a clase no menor al 75% sobre el total estipulado. El incumplimiento de este requisito coloca al alumno en relación con la asignatura, en condición de “ausente”.

Para las asignaturas de cursado cuatrimestral habrá 2 (dos) evaluaciones parciales y la posibilidad de 1 instancia recuperatoria. Se entenderá “ausente” al alumno que no obtenga calificación en al menos 1 instancia evaluativa parcial o su correspondiente recuperatorio. La nota del recuperatorio reemplaza y anula la nota anterior.

Condiciones particulares

Los parciales son múltiple opción y/o a completar 

Los celulares deben estar apagados y guardados al momento del parcial

  1. Primer parcial comprende unidades 1, 2, 3, 4. 50% teórico y 50% practico. (cuatro preguntas teóricas y cuatro preguntas practicas por unidad) El 60% respondido correctamente, corresponde a nota 4. Beneficio opcional: salvo la primera clase todas las clases se toma en los primeros minutos un parcialito con 3 preguntas a responder en una oración, un par de palabras, fórmulas, etc. Los mismos se realizan para incentivar el estudio, no son obligatorios, pero pueden representar un beneficio en el parcial, dado que si al alumno le falta una pregunta para obtener el 4 o el 7. Si aprobó el 80% de las preguntas de los parcialitos se le concede una pregunta para obtener dicha calificación. (ejemplo en este parcial hay 32 preguntas, 19 preguntas corresponden a nota 4, si solo contesto correctamente 18 y tiene el 80% de parcialitos correctos se suma una pregunta llega a 19 y obtiene el 4 y si tiene 25 preguntas correctas que corresponde a un 6 y tiene el 80% de parcialitos correctos se suma una pregunta llega a 26 y obtiene el 7 (se hace la cuenta del 80% en base a los días de clase)

Para la parte práctica es necesario contar con calculadora científica y tabla periódica.

  1. El segundo parcial comprende unidades 5, 6, 7 solamente teórico, la cantidad de preguntas es variable. Beneficio opcional: Realizar un Trabajo Practico grupal escrito, cumpliendo todas las pautas exigidas para el mismo y entregadas en tiempo y forma, en formato papel y digital al mail que se le indique. A todos los que hayan participado de la forma indicada, se les concederá el beneficio como si hubiese contestado una pregunta más en forma correcta en el parcial, lo que puede mejorar la nota dependiendo del rango (este depende del número de preguntas a contestar) en el que se encuentre (ejemplo para comprender si el rango fuese de 16 a 18 preguntas correctas corresponde a un 6, si contesto 16 preguntas e hizo el Tp se suma 1 por lo tanto son 17 no modifica nota pero si tiene 18 e hizo el TP suma uno son 19 pasa a nota 7)

  1. Recuperatorios: Los recuperatorios tienen la misma modalidad que los correspondientes parciales. En ocasión de recuperatorio se pierden los beneficios otorgados en el parcial. Beneficios especiales a todos los alumnos que tengan un parcial con nota 7 o más y el otro con nota 6: recupera el parcial con nota 6 con un oral. (La práctica, se responde el procedimiento en forma teórica, sin tener que hacer el ejercicio numérico).

Final para alumnos regulares (condición cursado: notas entre 4 y 6), es múltiple opción y/o a completar. Para presentarse a examen tienen 5 llamadas y 3 posibilidades para rendir. No hay ejercicios numéricos, para la parte práctica, se responde el procedimiento en forma teórica.

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