Diagramando los problemas

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Betty Tatiana Velásquez Becerra – ID. 100137939 Leidy Julieth Leyton Aldana – ID. 100038149 Martha Liliana Quintana Pallares – ID. 100139475

Docente: Darwin González Sierra

Curso: Investigación Acción Participativa

Corporación Universitaria Iberoamericana Facultad de Educación

Maestría en Educación octubre 2023

Introducción. 

Justificación.

Objetivos general y específicos. 

Problematización (definir, plantear el problema).

Diagnóstico (tomar como insumo el árbol de problemas y la cartografía social).

Diseño de una propuesta de cambio (se tienen en cuenta los objetivos, el problema y se piensan alternativas de actuación, consecuencias y reflexión prospectiva). 

Investigación acción participativa

Árbol del problema

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PROBLEMA[pic 4]

CAUSAS

La problemática se ubica la Institución Nuestra Señora del Carmen sede Gustavo Rojas Pinilla, en Aguachica, Cesar, es que los estudiantes del grado tercero están mostrando conflictos en sus comportamientos, manera de hablar y de actuar. Se ha logrado observar en los estudiantes un clima de agresividad, conductas verbales o gestuales de carácter grosero e irritable, no hay respeto en los escolares, evidenciando la falta de tolerancia y aceptación de las diferencias entre compañeros. Actos que, a su vez, interfieren con el normal desarrollo de las clases y afectan el estado socioemocional de los involucrados incidiendo en el bajo rendimiento de los escolares.

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, La Ciencia y la Cultura (s.f.).

Expresiones culturales. Recuperado de http://www.unesco.org/new/es/culture/themes/%20cultural-diversity/diversity-of- cultural%20expressions/tools/policy-guide/planificar/diagnosticar/arbol-de-problemas/

Comisión Económica para América Latina y el Caribe (2016). Análisis de problemas y búsqueda de soluciones. Método de árboles. Recuperado de https://www.cepal.org/ilpes/noticias/paginas/7/35117/04_ARBOLES.pdf

Recursos complementarios o de apoyo

Grupo de Psicología Social Crítica (2010). Principios éticos para la atención psicosocial. Revista de estudios sociales, (36), 127-131. Recuperado de: https://dialnet-unirioja- es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=3653628

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