Experiencia de aprendizaje. Actividad N° 38 Evaluamos nuestro botellofono y la ejecución de sonidos
Educacion EmocionalEnsayo6 de Diciembre de 2025
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04
LA MÚSICA COMO EXPRESIÓN CULTURAL Y REFLEJO DE LA REALIDAD SOCIOECONÓMICA DE LAS FAMILIAS.
ACTIVIDAD N° 38
EVALUAMOS NUESTRO BOTELLOFONO Y LA EJECUCIÓN DE SONIDOS
Acordamos las normas de convivencia y comprendemos los Propósitos de Aprendizaje:
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PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA | DESEMPEÑO | CAPACIDADES |
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Mantiene un registro visual o escrito de los procesos demostrando cómo ha seleccionado elementos, medios, materiales y técnicas para desarrollar sus ideas. Selecciona los formatos de presentación de sus proyectos tomando en cuenta sus propósitos, el público al que se dirige y el contexto, para potenciar el efecto que espera generar. Evalúa el impacto de sus proyectos en él mismo y en los demás. Registra lo aprendido en el proceso y en la presentación de sus proyectos para aplicarlo en nuevos emprendimientos. | *Explora y experimenta los lenguajes artísticos. *Aplica procesos creativos. *Evalúa y comunica sus procesos y proyectos. |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN | ||
Registra y reflexiona sobre el proceso creativo de su Botellofono (organización, y elaboración) proponiendo nuevas ejecuciones de sonido para mejorar el propósito de su producto artístico, el uso de herramientas y técnicas para lograr distintos resultados relacionados al desarrollo social y cultural de nuestra comunidad a través de tu análisis FODA. | A -B -C | |
EVIDENCIA | Ficha de reflexión |
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¿Cuál es el PROPOSITO de aprendizaje en esta Actividad? Que los estudiantes Registren y reflexionen sobre el proceso creativo de su botellofono proponiendo modificaciones para mejorar su producto artístico y renovar el uso de herramientas y técnicas para lograr distintos resultados relacionados al desarrollo social y cultural de nuestra comunidad a través de tu análisis FODA.[pic 12]
ACTIVIDADES DE INICIO
OBSERVAMOS EL SIGUINETE VIDEO Y RESPONDEMOS https://www.youtube.com/watch?v=l_Sev1oO3pI
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- ¿Qué es lo primero que te llamó la atención al ver el video?[pic 14]
- ¿Qué emociones te transmite la música que se escucha?
- ¿Qué relación encuentras entre el sonido y las imágenes que aparecen? [pic 15]
- ¿Qué elementos navideños reconoces en el video?
- ¿Por qué crees que utilizan botellas para producir música?
- ¿Cómo crees que se producen los diferentes sonidos con las botellas?
FICHA FODA – BOTELLÓFONO
FORTALEZAS | ¿Qué parte de tu botellófono funciona mejor? |
OPORTUNIDADES | ¿Qué materiales o apoyo puedes conseguir para mejorarlo? |
DEBILIDADES | ¿Qué parte no suena como esperabas? |
AMENAZAS | ¿Qué factores externos podrían afectar tu proyecto? |
ELABORA UN RESUMEN DE COMO FUE TU EXPERIENCIA CONOCIENDO LA MÚSCA Y LA ELABORACIÓN DE TU BOTELLOFONO
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