Planeaciones: aprendiendo MA ME MI MO MU

Docente: Balboa Funes Monica Monserrat

Asignatura: español

Tema: aprendiendo MA ME MI MO MU

Objetivo: aprender a pronunciar las silabas letra por letra después juntarlas y escuchar como suena la M Y A= MA

Momento didáctico

Actividad

Materiales

Tiempo estimado

Inicio

- Motivación: se reproducirá la canción y la docente cantará para armonizar y que los niños sigan la letra de la canción y repetir las silabas

-A modo de diagnóstico se solicitará la participación de todo el grupo para repetir y aprender las silabas

*Preguntas guía:

¿Como suena si juntamos la letra M y A? ¿Qué pasa si juntamos otras letras como la M y E? ¿Como suena?

canción infantil de bailón and ben sobre las letras ma me mi mo mu- youtube.com

https://youtu.be/uYxGl1YA4ig?si=xvWeU0CSWHKTzPk0 

Ejercicios en la libreta escribir las silabas MA, ME, MI, MO, MU

20 minutos[pic 1]

Desarrollo

-Empezaremos explicando de que tratara la clase del día.

se practicará y se repetirán las silabas MA, ME, MI, MO, MU, primero la miss dará el ejemplo y los alumnos la seguirán se les explicara porque es importante el aprender a juntar estas silabas

-seguido se reproducirá la canción infantil que enseña cómo se pronuncia y escuchan las silabas ya mencionadas y en grupo de pie en su mismo lugar se cantara siguiendo la letra de la canción una vez terminada se podrán sentar. Es una forma entretenida de reforzar las sílabas

Los alumnos se dispondrán a copiar en su libreta las silabas MA, ME, MI, MO, MU y hacer una columna de cada una de las silabas

-en su lugar se dispondrán a trabajar individualmente en las hojas con las silabas y colorearan y rellenaran las silabas vistas en clase con el color que deseen esto ayuda a mejorar la motricidad fina y el reconocimiento de sílabas

-Realizaran la actividad de recorte con las silabas vistas en clase de revistas y libros traídos de casa

- una vez terminada el dibujo se hará una dinámica de clase a modo de participación el que guste pasar a participar pasará al pizarrón con la silaba otorgada por la maestra y la pondrá en la columna correspondiente. Esta actividad fomenta la búsqueda activa y la familiarización con las sílabas

- dibujos de las letras ma me mi mo mu consiste en rellenar de color las letras ya escuchadas

dinámica

pasaran al pizarrón a colocar la silaba que la docente les indique en la columna donde corresponde MA debe de ir en: la columna de la MA individualmente y por participación

Explora el mundo de las sílabas con actividades recortables. Los niños pueden recortar las sílabas “ma”, “me”, “mi”, “mo” y “mu” para formar palabras completas. Esta actividad también mejora la motricidad fina y la creatividad de los niños.

20 minutos

25 minutos

15 min

Cierre y Evaluación

subrayar o encerrar las silabas que correspondan en la clase ya vista entre las diferentes silabas que se encontraran revueltas

Individual

20 minutos

Bibliografía

1. canción infantil de las silabas MA, ME, MI, MO, MU https://youtu.be/uYxGl1YA4ig?si=xvWeU0CSWHKTzPk0

2. Dibujos de las silabas MA, ME, MI, MO, MU

https://webmundoinfantil.com/silabas/palabras-con-las-silabas-ma-me-mi-mo-mu/ 

3. Dinámica en el pizarrón individualmente

4. Explora el mundo de las sílabas con actividades recortables.

https://webmundoinfantil.com/silabas/actividades-con-las-silabas-ma-me-mi-mo-mu/ 

5. ejercicios en la libreta

Próxima sesión

acomodar las silabas aprendidas en clase y formar palabras como: MAMA

Observaciones y comentarios

Los alumnos se adaptaron correctamente alas actividades, hubo integración grupal, realizaron correctamente cada una de las actividades que la docente realizo a lo largo de la clase.