Presente Simple , Auxiliaries and Adverbs of Frequency
Enviado por Yonaitis16 • 7 de Noviembre de 2023 • Apuntes • 1.729 Palabras (7 Páginas) • 43 Visitas
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GUÍA DE ESTUDIO N° 01
ÁREA DE FORMACIÓN | Inglés |
AÑO | 4 to (A,B,C,D E,F G) |
DOCENTE | Diana Yajure |
TEMA | Presente Simple , Auxiliaries and Adverbs of Frequency |
Presente Simple
Use the present simple tense to talk about routines and permanent situations.
( Usa el presente simple para hablar de rutinas y situaciones permanentes)
Examples : Ejemplos
Question (1) Do they greet strange people?
Answer (1) No, they don't . They greet their Friends.
Question (2) Does she Say hello to You?
Answer(2) Yes , she Does . She always says hello to me.
Auxiliares : Do / Does , Don't / Doesn't.
Personal Pronouns : I , you , he , she , it , we , you ,they.
Pronombres Personales: Yo , tú , él , ella, eso , nosotros , ustedes , ellos)
I do
You do
He Does
She Does
It Does
We do
They do
Rules : 3 rd person singular . Present Simple
Reglas: tercera persona del singular en presente simple.
1.- Verbs ending in ( s, sh,ch,x,z,o) add ( es)
Verbos que terminan en ( a,sh,ch,x,z,o) agrégale ( es)
Ex. Brush - Brushes
2.- Verbs ending in a consonant+ ( y) eliminate ( y) add( ies)
Verbos que terminan en una consonante seguida de una (y) elimina la letra ( y) y agrega ( ies)
Ex. Study - studies
3.- Verbs ending in a vowel + ( y) add ( s).
Verbos que terminan en una vocal seguida de una (y) agrégale la letra ( s)
Nota : Las reglas antes descritas aplican para las oraciones en tiempo presente en el que su sujeto es alguno de las terceras personas del singular ( he , she ,it), si la oración tiene otro sujeto distinto a los antes mencionado en verbo se escribe en su forma presente.
Ex. You Brush your hair everyday
He Brushes his hair everyday.
Oral practice: Listen to your teacher and repeat.
Práctica Oral : Escucha a tu docente y repite.
A: Hey, Karen! Where are you going?
B: Hello , David! I'm going to Río de Janeiro.
A: Do You usually go to Brazil for the Carnival?
B: Yes , I always go. It's great !
A: Good bye, David! I hope to see you soon!
B: Bye , Karen ! Have a nice trip!
Vocabulary ( Vocabulario)
Greetings ( Saludos)
How are You? , Nice to meet you! , Hello!
Farewells ( Despedidas)
Bye! , See you later. ,Good bye!
Best Wishes ( Buenos deseos) Happy Birthday ! , Good luck on your test! , Give her my best Wishes!
Adverbs of Frequency and Adverbial Phrases ( Adverbios de Frecuencia y Frases Adverbiales)
1.- Adverbs of Frequency : Los Adverbios de frecuencia se colocan antes del verbo principal, entre ellos tenemos: Never , Usually , Always, seldom, sometimes ( Nunca , Usualmente , Siempre , Rara vez, A veces)
2.- Adverbial Phrases : Las frases adverbiales se colocan al final de las oraciones, entre ellas tenemos:
Everyday , Four times a day , three times a week , twice a month , once a year ( Todos los días , Cuatro veces al día, tres veces a la semana, dos veces al mes , una vez al año).
Grammar Rules ( Reglas Gramaticales)
1) Adverbial Phrases are used at the end of the sentences .
2) Adverbs of frecuency are usted before the main verb.
3) Do/ Don't are the auxiliaries used with the pronouns ( I, you, we ,they )
4) Does / Doesn't are the auxiliaries used with the pronouns ( he, she, it
ACTIVIDADES A REALIZAR | |
NOMBRE | Fecha: 16/10/2023 ( Clase # 01) Actividad: Copia en tu cuaderno el contenido que se encuentra desglosado en el cuadernillo, los ejemplos , reglas gramaticales todo lo allí descrito. Fecha : 17/10/2023 ( Clase # 02) 1.- Make questions and answer them as in the example.( Haz preguntas y responde siguiendo el ejemplo) Ex. Elías/ watch TV at night. Does Elías watch in them morning? No , he doesn't. He watches TV at night. a.- Rosy/ take a shower twice a day. b.- Jairo / wake up at 7.00 o'clock. c.- Pedro / wash his car once a week. 2.- Read the rules carefully . Select the Verbs from the box and write them in the correct column. Write in infinitive and in third person singular.( Lee las reglas cuidadosamente.Selecciona los verbos y escribe los en la columna correcta . Escribelos en su forma infinitive y en la tercera persona del singular. a.- Verbs ending in ( s, sh,ch, x,z,o) b.- Verbs ending in a consonan + ( y) c.- Verbs ending in a vowel +( y) Verbs list : Cry, Pay, Go, teach, carry, fix, hate, listen, play, wash, show, hurry. Nota: Luego de clasificar los verbos según la regla que aplique escribe su significado en español. 3.- Dialogue : Práctica el diálogo descrito , escucha con detenimiento la pronunciación dada por el docente. Debes escribir el diálogo en una hoja de examen y resaltar los saludos despedidas, adverbios de frecuencia y frases adverbiales que allí encuentres. Adicionalmente debes traducir el diálogo al idioma español. Fecha 18/10/2023 ( Clase # 03) 1. - Escoge los adverbios y frases adverbiales antes descritos y completa las oraciones según convenga. Luego traduce cada oración al español. a) I don't like rock músic. I_________________ listen to it. b) She sings in a night club from Wednesdays to Friday. She goes there_______________________. c) He loves coffee with milk . He ___________ drinks a cup in the morning . d) They only travel in August . They través_________________. 2.- Lee las siguientes frases incorrectas . Encierra en un círculo los errores y escribe el número de la regla gramatical correcta que se relaciona a ella. a) Edward usually go to the river._____ b) George and Jenny doesn' t eat junk food______ c) Frank teaches sports ooften.________ d) Ann everyday works.______ e) Louis don't do spinning ________ 3.- Responde las siguientes preguntas utilizando adverbios de frecuencia para responder lo solicitado. Recuerda responder en inglés. Sigue el ejemplo. Ex. How often do you eat onions? I never eat onions. a) How often do you play soccer? b) How often do you eat ice crean? c) How often do you go to the beach? d) How often do you listen to the radio? 4.- Escribe 10 oraciones utilizando presente simple describiendo en ellas tu rutina diaria adicionalmente recuerda enfatizar la frecuencia con la que desarrollas dichas actividades.Debes ilustrar mediante imágenes la rutina que allí describes. |
PROCEDIMIENTO | Clase # 01 16/10/2023 : Desarrollo del contenido en su cuaderno del área. Clase #02 17/10/2023 : En una hoja de examen debes resolver las 3 actividades propuestas para la clase del día martes , la cual tendrá su valoración que se encuentra descrita al final del cuadernillo.
Clase # 03 18/10/2023 En una hoja de examen responde a las actividades propuestas en la tercera clase , como la actividad número cuatro lleva ilustraciones puedes desarrollarla en los últimos dos días de clases y aclarar dudas si existen con respecto a la asignación Esta grupo de actividades tiene otra ponderación en la evaluación , que se describirá al final. Clase #04 y Clase # 05 19 y 20/10/2023 Sera de asesorías para aclarar dudas con respecto a las actividades antes descritas. |
ESCALA DE VALORACIÓN | ||
ÁREA DE VALORACIÓN | ASPECTO A EVALUAR | VALOR (PUNTOS) |
Conceptual | Comprende el tiempo verbal presente simple y sus reglas de uso. | 9 |
Procedimental | Formula preguntas y oraciones en presente simple utilizando los auxiliares Do/Does. | 9 |
Actitudinal | Cumple con las instrucciones dadas al desarrollar el contenido propuesto. Trabaja de manera ordenada y con pulcritud. | 2 |
TOTAL | 10 % | 20 |
AREA DE VALORACIÓN. ASPECTO A EVALUAR. | VALOR (PUNTOS) | |
Conceptual Comprende el uso de los adverbios de frecuencia y frases adverbiales | 6 | |
Procedimental. Formula oraciones y responde a preguntas referentes a la frecuencia con la que se ejecuta una acción | 12 | |
Actitudinal. Cumple con las instrucciones dadas y desarrolla el contenido en orden y respeta los aspectos formales de la escritura. | 2 | |
20 | ||
TOTAL. 30% |
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