Práctica docente en la escuela multigrado para la atención a la diversidad
Enviado por NANCYdeyadira • 2 de Mayo de 2023 • Reseñas • 326 Palabras (2 Páginas) • 58 Visitas
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NOMBRE DEL PARTICIPANTE: ___NANCY DEYADIRA ALVAREZ GUEL_________________
Intervención Formativa
Práctica docente en la escuela multigrado para la atención a la diversidad
[pic 2] Actividad 1. Comentario.
En el transcurso de la semana se sugiere que vean el Documental “El sembrador” y redacten un comentario sobre el mismo en relación a la práctica docente en escuela multigrado.
En una de sus múltiples facetas de la escuela multigrado se desarrolla este documental sobre Bartolomé, un maestro de primaria que labora en una comunidad del estado de Chiapas, donde en uno de los contextos más difíciles y con la labor de trabajar con siete grados a la vez, donde uno de ellos son los niños oyentes, nos da la premisa de ayudar, colaborar, contribuir y conducir, apoyándose en los niños de grados superiores dejándonos una frase muy acertada en el trabajo multigrado “el mejor maestro de un niño es otro niño”, la importancia del juego en el aprendizaje de los alumnos es fundamental ya que lo poco o mucho que los niños aprenden lo hacen gozando de su estancia en la escuela.
La realidad de la mayoría de las comunidades de nuestro país donde los niños desde pequeños se involucran en actividades domésticas y del campo, enfrentarse a una vida con muchas carencias son situaciones muy comunes en este tipo de escuelas, sin embargo, el maestro genera el gusto de los niños por asistir a ellas, la motivación y el interés para que puedan tener acceso a los conocimientos necesarios.
La autonomía y el trabajo colaborativo van de la mano con la responsabilidad y el compromiso de los pequeños independientemente de la presencia del maestro en el aula para lograr sus fines.
Se observa cómo se desarrollan algunas de las inteligencias múltiples, como la música y el baile, son actividades que contribuyen a la formación interpersonal de los alumnos.
El respeto a la diversidad, a la comunidad y a la naturaleza son valores fundamentales que se desarrollan en el aula multigrado.
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