Práctica docente en una escuela primaria

Práctica Docente

El siguiente escrito se basa en las experiencias obtenidas a lo largo de una jornada de práctica en una escuela primaria, en la cual se narra las problemáticas, estrategias didácticas etc. Que se dieron durante la práctica cuidando de mencionar cada detalle pues de alguna manera es significante para entender lo que sucede en una escuela y como el estudiante lo afronto durante la jornada de práctica, no se mencionara de manera directa lo sucedido durante la clase, si no como el estudiante lo relaciona con lo aprendido durante las clases de la materia de iniciación al trabajo escolar. El fin de las practicas es que los normalistas iniciados en la práctica docente, reconozcan los aprendizajes acerca de la complejidad del trabajo docente y de los factores que influyen en la dinámica del aula, con el fin de tener elementos para valorar las actividades que se desarrollaron al iniciarse el trabajo escolar normalmente se nos trata de acercar a esto con lecturas que narran las experiencias de docentes. Durante el trabajo como ya lo mencione esta en cierta medida basado en la materia de iniciación del trabajo o tiene el objetivo de ser una referencia total de lo que sucede durante un día de clases pues todos debemos entender que así como todos los niños son diferentes también son diferentes las experiencias que se presentaran en una práctica escolar. Mi primera experiencia  como estudiante para maestra fue la observación y práctica en las aulas de la escuela primaria, tal como se establece en el plan de estudios, constituyen uno de los elementos fundamentales en la formación inicial de los profesores porque contribuyen al desarrollo de un conjunto de competencias indispensables para ejercer la docencia tales como: habilidades, actitudes, valores, destrezas, etc. La tarea de los maestros demanda un sólido dominio de los contenidos y de las estrategias de enseñanza además de habilidades y actitudes para interpretar los sucesos en el salón de clases y tomar decisiones.

He llegado a la conclusión de que hoy en día, ser docente, es ser un profesionista con grandes responsabilidades, ya que no solo se tiene que enseñar a los niños lo que se debería enseñar, sino que también, se exige que cumpla múltiples funciones que, si bien definen la docencia como profesión, aun no se ha reconocido como debiera ser, es decir, el profesor como mejor es conocido en la institución escolar, tiene que fungir como orientador, amigo, psicólogo, entre otros papeles que la sociedad a determinado que la labor incluya. Si bien es cierto que la docencia, a lo largo de los años y a diferencia de otras muchas profesiones, ha sido duramente criticada y replantada en cuestiones de cómo debería ser un verdadero docente, no se deja de reconocer que es uno de los trabajos que tiene gran importancia en el proceso de aprendizaje.

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