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PROPÓSITOS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA SITUACIONES DIDÁCTICAS PROPUESTAS

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Enviado por   •  6 de Julio de 2018  •  Apuntes  •  494 Palabras (2 Páginas)  •  3 Visitas

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PROPÓSITOS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA SITUACIONES DIDÁCTICAS PROPUESTAS

Avanzar en su conocimiento de las

convenciones del lenguaje oral y escrito y

comenzar a reflexionar sobre el sistema

lingüístico para resolver problemas de

interpretación y producción textual. Implementando la actividad del “Diario de Clase” pedir que al alumno que le corresponda narrar el día exprese en su narración los problemas que se presentan en el salón de clases, así como también identifique en la narración anterior los problemas presentados y proponga, al final de ese texto, soluciones para que no se vuelvan a presentar los mismos problemas.

Desarrollar una creciente autonomía para

interpretar y producir textos que respondan

a las demandas de la vida social,

empleando diversas modalidades de lectura

y escritura en función de sus propósitos. Solicitar a los alumnos que dos veces por semana lleven una noticia de tipo política o social actual (tomada del periódico, internet o noticiero), analicen sus noticias, identifiquen las ideas principales y expresen su opinión acerca de ellas.

Elegir materiales de estudio considerando

la organización de los acervos y la

información de los portadores. Indagar e identificar el tipo de alumnos y su tipo de aprendizaje que tenemos, y seleccionar así los distintos materiales concretos que implementaremos para abordar los temas.

Comprender, resumir y producir textos

orales y escritos que presentan procesos

naturales y sociales para apoyar el estudio

de otras asignaturas. Solicitar un día por semana a distintos alumnos (por turnos) noticias de tipo científicas o históricas (obtenidas de revistas, periódicos o internet) donde presenten nuevos descubrimientos a dichas ciencias para que las lean mediante círculo de lectura a sus demás compañeros y juntos reflexionen en torno a ellas.

Analizar la organización, los elementos de

contenido y los recursos de lenguaje de

textos literarios de diferentes géneros para

profundizar en su comprensión y enriquecer

la experiencia de leerlos, producirlos y

compartirlos Mediante “El tendedero mágico” analizar diferentes tipos de textos, su estructura y los elementos que los componen; en cuanto se tenga un conocimiento más profundo del tipo de

...

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