Actividades todos los bloques matematicas 6º

SECRETARÍA DE PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTO     CCT 09DPR3054M[pic 1]

Ciclo Escolar 2017-2018

1 . ¿Qué tipo de oración es la siguiente?

Hice mi tarea cuando llegué de la escuela.

[pic 2]A) Coordinada.                                [pic 3]B) Yuxtapuesta.
[pic 4]C) Exclamativa.                                [pic 5]D) Subordinada.

2 . ¿Qué tipo de texto se presenta a continuación?

[pic 6]

[pic 7]A) Guión radiofónico.                                [pic 8]B) Poema.
[pic 9]C) Receta.                                                [pic 10]D) Instructivo.

3 . ¿Qué tipo de pregunta es la siguiente?

¿Te gustó la comida?

[pic 11]A) Cerrada.                                        [pic 12]B) Opción múltiple.
[pic 13]C) Abierta.                                                [pic 14]D) De falso o verdadero.

4 . ¿Qué oración está escrita en tiempo pasado?

[pic 15]A) El libro es muy bueno.                                [pic 16]B) El libro será muy bueno.
[pic 17]C) El libro fue muy bueno.                                [pic 18]D) El libro sería muy bueno.

5 . ¿En cuál de las oraciones se utiliza la tercera persona del singular?

[pic 19]A) Nací en la ciudad de Morelia.                        [pic 20]B) Ella escribió poemas de amor.
[pic 21]C) Tú quieres conocer otros lugares.                [pic 22]D) Nosotros estudiamos medicina.

6 . ¿Cuál de las siguientes respuestas indican la relación causa-efecto?

[pic 23]A) El color azul es el favorito de mi hermano Enrique.
[pic 24]B) Es una mañana calurosa y soleada.
[pic 25]C) Algunos insectos son peligrosos para los humanos.
[pic 26]D) Si falta alguna respuesta puedes perder la beca.

7 . Las siguientes oraciones son yuxtapuestas, excepto una. ¿Cuál es?

[pic 27]A) Llegué temprano al salón, antes que el maestro.
[pic 28]B) Tengo sueño y mucha hambre.
[pic 29]C) Quiero comer en el patio, disfrutando del paisaje.
[pic 30]D) Los niños escuchaban a los payasos, no dejaban de sonreír.

8 . Selecciona la opción que muestra algunas partes del guión radiofónico.

[pic 31]A) Verso, rima y estrofa.                                        [pic 32]B) Cortinilla, cápsula y fondo musical.
[pic 33]C) Planteamiento, nudo y desenlace.                        [pic 34]D) Introducción, desarrollo y conclusión.

9 . Identifica el adjetivo de la siguiente oración.

Nació en un pueblo pequeño en la sierra de Chihuahua.

[pic 35]A) pequeño                                                [pic 36]B) pueblo
[pic 37]C) Nació                                                        [pic 38]D) sierra

10 . ¿Cuál de las siguientes opciones muestra una oración coordinada?

[pic 39]A) Olvidé el cuaderno en casa, pero mi mamá me lo trajo.
[pic 40]B) Mi hermano me pidió que tendiera su cama.
[pic 41]C) El domingo comimos en casa de mi abuela y fuimos al cine más tarde.
[pic 42]D) Mi perro no come porque está enfermo.

11 . ¿Qué se necesita formular para localizar la información?

[pic 43]A) Párrafos.                                        [pic 44]B) Temas.
[pic 45]C) Subtemas.                                        [pic 46]D) Preguntas.

12 . ¿Qué recursos literarios se utilizan en los relatos?

[pic 47]A) Metáforas.                                        [pic 48]B) Interrogantes.
[pic 49]C) Guiones largos y cortos.                                [pic 50]D) Gramática.

13 . ¿Cómo se les llama a las tarjetas donde se anotan los datos y un resumen de contenido del texto que se consultó?

[pic 51]A) Notas informativas.                                [pic 52]B) Mapa conceptual.
[pic 53]C) Fichas de trabajo.                                [pic 54]D) Gráfica.

14 . ¿Qué signo debe llevar cada pregunta?

[pic 55]A) Punto y coma.                                        [pic 56]B) Punto y aparte.
[pic 57]C) De interrogación.                                [pic 58]D) De exclamación.

15 . Selecciona la pregunta que está escrita correctamente.

[pic 59]A) ¿Cuando se realizó la fiesta?                        [pic 60]B) ¿Dónde se realizan los bailes?
[pic 61]C) Y usted, ¿como se enteró?                        [pic 62]D) Desde entonces, ¿cuantas personas han participado?

16 . ¿Cómo se le llama al personaje principal en un cuento?

[pic 63]A) Antagonista.                                        [pic 64]B) Secundario.
[pic 65]C) Protagonista.                                        [pic 66]D) Incidental.

17 . ¿Qué necesitan hacer con los datos de las respuestas de la entrevista?

[pic 67]A) Un guión.                                        [pic 68]B) Un instructivo.
[pic 69]C) Un reporte.                                        [pic 70]D) Un formulario.

18 . ¿Qué partes tiene un cuento de misterio o terror?

[pic 71]A) Título, materiales y procedimiento.                [pic 72]B) Suspenso, metáfora y miedo.
[pic 73]C) Introducción, desarrollo y conclusiones.                [pic 74]D) Planteamiento, desarrollo del conflicto y desenlace.

19 . ¿Qué se necesita elaborar antes de realizar una entrevista?

[pic 75]A) Un guión de preguntas.                                [pic 76]B) Un cuadro de datos.
[pic 77]C) Un reporte.                                        [pic 78]D) Una gráfica.

20 . ¿Cómo se denomina la narración breve que relata un suceso de pura invención?

[pic 79]A) Poesía.                                                [pic 80]B) Rima.
[pic 81]C) Leyenda.                                        [pic 82]D) Cuento.

21 . ¿Cómo se le llama al tipo de correspondencia que se utiliza en los ámbitos profesional, laboral e institucional?

[pic 83]A) Carta de opinión.                                [pic 84]B) Carta formal.
[pic 85]C) Carta informal.                                        [pic 86]D) Carta familiar.

22 . ¿En qué partes se organiza la información que se quiere incluir en un relato histórico?

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