Acuerdos Y Compromisos
Enviado por katheeee • 21 de Enero de 2015 • Informes • 623 Palabras (3 Páginas) • 303 Visitas
ACUERDOS Y COMPROMISOS
Los estudiantes y docentes nos comprometemos a lo siguiente:
Asistir puntualmente a clases en el marco del respeto mutuo. La puerta se cerrara a las 7H10, alumno que se atrase queda prohibido golpear la puerta.
Docente que no llegue a la hora señalada, los estudiantes tienen la facultad de abandonar el aula de clase.
Cumplir con las actividades de aprendizaje de manera efectiva.
En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA.
Cuidar las instalaciones, mobiliarios y equipos institucionales.
Ser respetuosos y mantener orden y disciplina dentro y fuera del aula de clases.
Cuidar los ambientes de aprendizaje y hacer uso responsable de los servicios informáticos.
Evaluar a los docentes con objetividad y honestidad de acuerdo a los procedimientos establecidos por la UNACH.
Realizar procesos de autoevaluación y coevaluación que permita su formación integral.
Analizar el silabo y firmar el acta de compromiso entre los estudiantes y docentes en el encuadre pedagógico.
El docente deberá llevar los instrumentos de planificación micro curricular.
Los docentes deben promover actividades de aprendizaje colaborativo y autónomo, de investigación formativa, gestión del conocimiento (vinculación-investigación).
Propiciar ambientes de trabajo agradable.
El docente deberá utilizar y facilitar material de apoyo a partir de la utilización de las TICS, aula virtual, blogs, textos, folletos que faciliten las actividades de aprendizaje de los estudiantes.
El docente en el menor tiempo posible que no sobrepase de ocho días subsiguientes a la recepción de trabajos y evaluaciones deberá entregarlos y devolverlos a los estudiantes para que puedan ejercer sus derechos, de revisión, recalificación, y otros.
El alumno debe responder responsablemente a las actividades establecidas por el docente, de realizarlo acertadamente, recibirá el correspondiente estimulo.
Todo trabajo enviado al estudiante, siempre y cuando este correcto, será acreedor a una rúbrica equivaldrá a un punto, hasta llegar a la suma de 10 puntos, que es la nota máxima.
La actuación en clase por parte del alumno, será estimulada a través de una rúbrica, equivalente a un punto extra para el estudiante.
El docente, de requerirlo en clase, podrá interrogar a los estudiantes
...