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Adiestramiento Para El Combte


Enviado por   •  7 de Julio de 2013  •  1.158 Palabras (5 Páginas)  •  322 Visitas

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miércoles, 29 de abril de 2009

Sección102 M

Muy buenos días apreciados participantes, de nuevo me place interactuar con ustedes, en esta ocasión un poco para recordarles de la primera evaluación parcial la cual está pautada para la semana entrante en su hora respectiva de clases cuyos temas son los siguientes:

Período de adaptación o transición de un nivel de Educación Básica a uno Universitaria

Procesos internos y externos que se activan en el estudiante al ingresar a la UNEFA.

Responsabilidad y desenvolvimiento en un nuevo grupo social.

Plan de estudio y especialidades de la ingeniería que se imparten en la UNEFA.

"Feliz semana y preparence para el parcial

Publicado por prof Margoris en 06:22

6 comentarios:

1.

rosana rojas29 de abril de 2009 07:10

Rosana Rojas Araque.

C.I. 18.308.936.

seccion 102M.

Periodo de adaptacion o trascicion, procesos internos y externos que se activan en el estudiante.

* Desafíos físicos y emocionales: Para la mayoría, pasar a la escuela secundaria significa mudarse a un nuevo establecimiento, con mayor cantidad de alumnos, nuevos maestros, un nuevo director, nuevas expectativas y un sistema de disciplina nuevo y más estricto. Además, el adolescente también debe enfrentarse a la tarea del desarrollo que consiste en establecer la independencia de la familia y al mismo tiempo mantener conexiones familiares. En esta etapa de la vida, los padres tienen menos participación directa en las actividades escolares y en las decisiones académicas.

* Desafíos sociales: Establecer nuevas conexiones sociales, equilibrar el trabajo y la vida social y, para algunos alumnos, llevar un trabajo de medio tiempo, son algunas de las nuevas exigencias a las que se enfrentan los alumnos que ingresan a la escuela secundaria. También aumenta la presión para experimentar o practicar actividades de consumo de alcohol, drogas o sexo.

* Desafíos académicos: Los alumnos deben haber desarrollado un estilo de aprendizaje firme y eficiente, y buenas habilidades organizativas y de estudio. La transición a la escuela secundaria significa ingresar a un ambiente académico en que se supone que el alumno puede asumir la responsabilidad de las decisiones sobre el seguimiento académico y la elección de cursos. También está presente la presión de qué hacer después de graduarse y para muchos, la elección de la universidad.

modificar el comportamiento habitual que se tenía, es algo que más temprano que tarde la o el joven estudiante realizará, pues al estar en contacto en un ambiente radicalmente opuesto al suyo, comenzarán sus análisis, comparaciones y finalmente, el golpe más fuerte, aceptar los errores que tenía, o lo contrario, descubrir que no estaba tan errado como pensaban. y asi poder descubrir muchas cosas nuevas que nos puede ayudar a mejorar nuestra calidad de vida.

responsabilidad y desenvolvimiento en un nuevo grupo social,

es importante que cada setr se fije asi mismo que debe ser responbsable en todo lo que el mismo se plante y lo que les plantee los demas y no dejar todo para ultima hora.

La manera de adaptarse depende tanto del rol educativo de la familia como del nivel de maduración emocional-psicológico del sujeto a la hora de afrontar este proceso natural de cambio.para poder obtener mayor confianza en si mismo y poder trasbajar con las demas personas.

especialidades que imparte la unefa en cuanto a Ingieneria son. TELECOMUNICACION, SISTEMA Y electronica.

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2.

grecia2 de mayo de 2009 13:33

Periodo de adaptacion o trascicion, procesos internos y externos que se activan en el estudiante.

los estudiantes tienen que desarrollar sus actividades con efuerzo y sacrificio y buenas modalides tanto a nivel primaria secundaria como a nivel universitario y deben tambien actualizarse a nivel academico y eforzerse para llegar a ser buenos profecionales.

Responsabilidad y desenvolvimiento en un nuevo grupo social.

la responsabilida es un rol importante

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