Analisis De "La Compuerta No. 12"

Tema.

Los temas que encontramos en este cuento son, la pobreza, la explotación, sufrimiento, muerte. Pero en específico creemos que el tema de este cuento es “La dura vida que poseen los mineros y los hijos de estos”

Llegamos a ese tema:

• Porque en el cuento muestra como desde edad muy temprana los hijos de los mineros,( debido a la pobreza de estos y los bajos sala-rios) tenían que trabajar para ayudar a su padre a sostener a su fami-lia.

• Porque el trabajo del minero era muy duro y tenían el riesgo de morir.

• Ya que el cuento relata el sufrimiento de Pablo trabajando en la mina, y el solo lo que deseaba era estar con su madre.

Trama.

• Introducción:

El inicio de esta historia comienza en el momento en que Pablo va agarran-do a su padre para entrar a la mina y el padre habla con un sujeto para con-vencerlo de que deje trabajar a su hijo en la mina y lleve dinero a la casa para que gane su propio pan. Al principio el minero cree que por el pequeño físico del muchacho no iba a poder trabajar en un lugar de hombres como la mina, pero después accede a darle trabajo y llama a Juan para llevarlo a su lugar de trabajo que es la compuerta número doce y al final despide al padre que no había rendido en el trabajo como se esperaba.

• Nudo:

Comienza cuando el guía llega junto con Pablo a la compuerta doce donde Pablo queda aterrado por lo feo que lucía ese lugar y el guía le explica a Pablo en qué consiste su trabajo y como debe de realizarlo. Después que llega el momento de la corrida, el viejo llama a Pablo para que cumpla con su deber y Pablo lo hace perfectamente.

• Desenlace:

El desenlace se da cuando termina la corrida y mientras los obreros se en-contraban satisfechos por el esfuerzo de Pablo, este se encuentra con mu-cho terror por todo lo que había visto y lo pesado que es trabajar en la mina. Pablo le ruega a su padre que no lo deje ahí, pero el padre sale corriendo para no escuchar los gritos de su hijo y Pablo tuvo que resignarse a trabajar en la mina para llevar el pan a la casa

Narrador.

El tipo de narrador es extradiegético, porque solo cuenta lo que ve y no partici-pa directamente en los acontecimientos, como por ejemplo en el relato de la historia el cuenta lo que ve: “Su voz opaca y temblorosa se extinguió repenti-namente en un acceso de tos”, “Los tres se marcharon silenciosos y el rumor de sus pisadas fue alejándose poco a poco en la oscuridad”, se puede ver co-mo el narrador cuenta lo que esta presenciando pero nunca participa en las acciones que se presentan en la historia.

Tipos de personajes.

Principales

• Pablo: Es el personaje principal ya que la historia gira en torno a él, sin él no habría historia. Pablo es un niño pequeño de 8 años, ingenuo, inocente e indefenso como cualquier niño a esa edad, respetuoso con su padre e inteligente ya que aprende rápido la tarea que le asignan.

Secundarios

• Papá de Pablo: Es un personaje secundario ya que influye de manera directa e importante en su hijo Pablo. Es un señor de edad avanzada, cansado del trabajo de las minas y que se preocupa por llevarle de co-mer a su familia, debido a esto tuvo que tomar la difícil decisión de llevar a su hijo de 8 años a trabajar con él y dejar la escuela y juegos carac-terísticos de la infancia.

• Capataz: Es secundario ya que influye en la historia de Pablo, sin este personaje Pablo no hubiera obtenido el trabajo. El capataz se muestra comprensivo y consciente de las condiciones en las que vivía el señor por esto decide darle el trabajo al niño.

• Juan: Este personaje también se muestra comprensivo y además advier-te al papá de Pablo el peligro que traía, ya que para

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