Antologia De Lecturas
30 de Noviembre de 2012
1.900 Palabras (8 Páginas)2.255 Visitas
ESPAÑOL
NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DE LA ESCUELA:
LEE.
Todos los viernes nos toca exponer ante el grupo algo que hayamos investigado y así compartimos lo aprendido; la maestra revisa el guión o lista de los puntos que vamos a presentar para ver si hemos preparado bien los temas.
Cada semana nos damos cuenta cómo vamos mejorando al explicar, presentar los dibujos y las fotos que llevamos, así como el interés de todos por hacer más y mejores investigaciones.
Piensa que tienes que preparar una exposición y responde las preguntas que Te ayudaran a hacerlo.
1. El nombre del tema que te gustaría exponer es:
2. Tres libros en que buscarías información son:
,
3. Tres revistas que consultarías para ampliar el tema o buscar ilustraciones son:
4. ¿Con cuáles objetos o imágenes te apoyarías para tú exposición?
5.Los puntos que tratarías con relación al tema serían:
A._ B._ C._
Anota en los paréntesis los números Del 1 al 6, ordenando cada actividad para preparar una buena exposición.
Exponer ante el grupo. ( ) Consultar libros, ( ) Hacer el guión con las ( )
revistas y periódicos ideas principales
Elegir el tema de la Preparar letreros e imágenes Mostrar lo preparado
exposición ( ) de apoyo ( ) a la maestra ( )
MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO 2
SEPT. - OCT. 2011-12 4o. GRADO
ESPAÑOL
Observa los siguientes títulos de libros.
Rafael Martín Del Campo Francisco Fernández Dr. Edward Bach
Selecciona y escribe el título del libro que más te intereso.
Elabora cinco preguntas de
lo que te gustaría saber
Autor del libro
sobre el contenido del libro
que seleccionaste.
No olvides usar las interro- gantes que te pueden ayudar a ampliar tus conocimientos: ¿Qué?,
¿Quién?, ¿Cómo?,
¿Cuándo?, ¿Dónde? ,
¿Por qué? , además recuerda que llevan
acento gráfico y signos de
interrogación.
Título Tema
_
Preguntas
1.-
2.-
Con las siguientes palabras completa el texto.
láminas
claridad
explicaciones
tiempo
dudas
voz
Mantengan un volumen de que pueda ser escuchado con por los compañeros.
Apóyense en las_ que elaboraron para dar . Después de exponer, dediquen un _para que sus compañeros hagan preguntas con las que surjan sobre el tema.
4o. GRADO
ESPAÑOL
A jugar con las palabras
- Completa las palabras que le faltan - Inventa un trabalenguas usando a este trabalenguas las siguientes palabras
Salsa salada
salero Salas salada sal sala salsa
corro curro cotorro catarro burro
la
con del
si alas la salsa de Salas
la salsa será muy
CROQUIS Y MAPAS
Lee:
La familia de Luis planeo las vacaciones de verano a la playa, por cierto no la conocen y se van a guiar por medio de este croquis.
Si ellos entran por el oeste
y pasan por debajo de un puente…
* ¿Cuál hotel observaran enfrente del estadio?
* ¿Hacia que punto cardinal esta la playa?
Estadio
Tienda
* La moto, ¿hacia dónde se dirige?
CARRIZALES
el puente hasta el Hotel Casa Blanca.
Playa
SIGLAS Y ABREVIATURAS
Escribe las siglas o abreviaturas que faltan en los espacios en blanco.
El Mendoza trabaja en el .
Doctor Instituto Mexicano del Seguro Social
El Rodríguez viajó a la de .
Arquitecto Ciudad México
La Martha es la directora de la
Zarco.
Profesora Escuela Francisco
es una empresa petrolera mexicana creada en 1938.
Petróleos Mexicanos
La
nos protege a todos.
Comisión Nacional de los Derechos Humanos
4o. GRADO
MATEMÁTICAS
Observa la siguiente publicación.
$3985.00
$6500.00
$4499.00
$9899.00 $5875.00
Escribe el nombre del artículo de mayor valor.
Escribe con letra el precio del artículo que elegiste.
Completa en la tabla el valor posicional de los precios de cada artículo que hay en la tienda.
Artículos U. de millar Centenas Decenas Unidades Valor posicional del
número subrayado en unidades
televisión
estufa
comedor
refrigerador
computadora 5 8 7 5 70 unidades.
En la tabla ordena de mayor a menor los precios de los artículos de la publicación con su
notación desarrollada. Observa el ejemplo.
Precios Artículos Notación desarrollada
$ 3985.00 televisión
3000 + 900 + 80 + 5
Con tu lápiz rodea la letra que corresponda a la respuesta correcta. (Al reverso de la hoja puedes hacer las operaciones)
La familia Pérez tiene 9 billetes de $1000,
8 de $100 ,1 billete de $ 50, y 1 moneda de
$10, ¿Qué artículos va a comprar?
a) Comedor y computadora b) Estufa y refrigerador
c) Televisión y computadora d) Refrigerador y estufa
La familia Ruiz pagó $ 6,000.00 para comprar una computadora portátil, selecciona las dos opciones que representan el cambio que le dieron.
a) b) c)
d)
4o. GRADO MATEMÁTICAS
Juan y tres amigos se van repartir en el recreo porciones iguales de galletas.
¡Ayúdales! haciendo las divisiones correspondientes.
Divide en cuartos.
A cada niño le toca
Divide en octavos.
A cada niño le toca
Divide en doceavos.
A cada niño le toca
Las ciudades de Chihuahua y Juárez presentan desde 1991 problemas de contaminación atmosférica.
Completa la tabla de los días en que se excedió la norma de contaminantes en Cd. Juárez.
Excedencia 1998 -2000 2001-2003 2004-2007 2008-2010 Total
Calidad de aire
25 días
75 días
Ozono 30 días 60 días
Monóxido de
carbono 3 días 9 días
¿Según las tendencias de la tabla ha ido incrementando o disminuyendo la contaminación atmosférica?
Comenta con tu grupo estrategias a realizar para que mejore la calidad del ambiente en tu ciudad. Escribe una propuesta:
Pinta de color verde la figura que no tiene lados paralelos y sobre la línea escribe si tienen un par de lados paralelos, dos pares de lados paralelos o ningún par .
4o. GRADO MATEMÁTICAS
Resuelve los siguientes problemas.
La señora Marta remodeló la pared de su baño. El albañil colocó 11 hileras con 9 piezas cada una, ¿cuántos mosaicos utilizó en total? Respuesta Carlos visita una agencia de autos para informarse sobre
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