Aprendizaje

Se puede definir como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y que pueden incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica. Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos, y, por lo tanto, pueden ser medidos. Se aprende de todo; lo bueno y lo malo. Se aprende a bailar, cantar, robar; se aprende en la casa, en el parque, en la escuela: se aprende en cualquier parte.

http://www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/profesores/basica/aprender.pdf

Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia...

http://definicion.de/aprendizaje/

De las diferentes definiciones de aprendizaje seleccionamos la siguiente definición de Shuell[1]"El aprendizaje es un cambio perdurable en la conducta ...

http://jaimeoyarzo.blogspot.com/2007/01/definicin-de-aprendizaje.html

El aprendizaje se puede definir como los cambios de comportamiento que sufre el consumidor resultantes de experiencias anteriores, y que afectan su...

http://turan.uc3m.es/uc3m/dpto/IAM/MKT2/defap.htmProceso por medio del cual la persona se apropia del conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos, procedimientos, actitudes y...

http://www.psicopedagogia.com/definicion/aprendizaje

1 Adquisición de los conocimientos necesarios para ejercer una función, en especial un arte o un oficio...

http://es.thefreedictionary.com/aprendizaje

http://www.compilaciones.com/educacion/definicion-aprendizaje.html

Se puede definir el aprendizaje como el proceso mediante el cual un sujeto, por

una parte, adquiere conocimientos sobre objetos, procesos y fenómenos y por

otra, también formas de comportamiento, aptitudes y valores.

Durante todo este proceso también se forman y desarrollan capacidades,

hábitos y habilidades, que pueden ser tanto de índole intelectual como motor.

Adúriz-Bravo (1996): Secuencias de activación de inclusores

ausubelianos. El modelo de conceptos anticipantes. UBA. Buenos Aires.

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.

El aprendizaje se define:

"Es el proceso mediante el cual se origina o se modifica una actividad respondiendo a una situación siempre que los cambios no puedan ser atribuidos al crecimiento o al estado temporal del organismo (como la fatiga o bajo el efecto de las drogas)"1 .

Ernest Hilgard

También se puede definir el aprendizaje como un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia (Feldman, 2005).

Vygotsky, L. El Desarrollo de los Procesos Psicológicos Superiores. Cap. 6.: Interacción entre Aprendizaje y Desarrollo. Ed. Grijalbo. México. 1988. AA.VV. Manual de Psicología Educacional. Facultad de Ciencias Sociales. Ediciones U.C.CH. Santiago. 1997. AA.VV. Diccionario de Ciencias de la Educación. Ediciones Paulinas. Madrid. 1990. PDF

Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe

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