Autoevaluacion Del Desempeno Docente

“Autoevaluación del desempeño docente”

• Escuela primaria bilingüe Revolución

Fue la primera jornada en la cual observamos, algo que me asombro de ella es que es multigrado pues únicamente tenían 2 salones donde asistían los alumnos indígenas. Me agrado que estuvieran apoyados por la Comisión Nacional para el Desarrollo de los pueblos Indígenas.

• Escuela primaria Independencia

A esta escuela también asistimos únicamente a observar y esta ubicada en la zona rio, los padres de familia no tenían acceso a la institución a menos que tuvieran cita 30 minutos antes de la hora de entrada o después de la salida. Yo estuve observando un grupo en el cual estaba una maestra cubriendo interinato, me comento que se le dificultaba mucho trabajar por que tenia muchos alumnos con NEE.

• Escuela primaria Nueva Creación Laurel II

La escuela es de tipo urbana marginada, cuenta con mucha inseguridad por la zona en la que esta, las ventanas no tienen protección y daban directamente con la calle donde pasaban muchos indigentes. La maestra era muy dura y los niños trabajaban todos en silencio y rápido.

• Escuela primaria Francisco Javier Mina

Fue la primera escuela que contaba con USAER, practique con el grupo de 6to, los alumnos eran muy escandalosos pero si trabajaban, la maestra tenia varios alumnos que ya tenían 15 años y de 4º o 5º los pasaron directamente a 6º .

• Escuela primaria Insurgentes de 1810

Practique con el grupo de 5º, disfrute mucho esta jornada pues pude llevar acabo mis planeaciones muy bien, el maestro siempre me apoyo y los aprendizajes esperados.

• Escuela primaria Juan María de Salvatierra

Esta escuela era muy grande, había muchos alumnos, con el grupo de 2º pude aprender mucho, en especial de un niño con NEE, en general ellos eran muy activos, aunque tuve algunas dificultades porque no daba bien las instrucciones.

• Escuela primaria José María Morelos

El grupo era de 5º y los alumnos considero yo que por la zona, estaban muy desatendidos por los padres, necesitados de cariño. Por lo tanto tuve muchas dificultades con mantener el orden y conducta así como evitar las faltas de respeto entre ellos, aunque siempre conté con el apoyo y presencia del profesor en el grupo.

• Escuela primaria Francisco González Bocanegra

Los alumnos siempre estuvieron dispuestos a escuchar, aunque tuve problemas en que lograran todos alcanzar los aprendizajes esperados porque faltaban mucho, la jornada fue muy buena. También me faltaron mas adecuaciones, considero que tuve dominio de los contenidos así como del grupo.

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