Bases generales antes de hablar en público

1. Uno de los temas que me llamo la atención de las lecturas  es Aduéñate de las situación, de las “Bases generales antes de hablar en público”, ya que sin saber que es una de las 7 bases que se recomiendan, al estar en público tengo esta práctica muy arraigada.

Referente a la lectura “Aprende a redactar”, me pareció de total importancia el cambiar o eliminar las frases en desuso, ya que en lo particular es una práctica en la que incurro frecuentemente.

1. Como lo han citado algunos de mis compañeros y comparto su idea, uno de mis principales “obstáculos” al momento de comunicarme de manera verbal o escrita es el uso de las muletillas. Tal vez este vicio al ser compartido en la comunicación (orador-receptor) puede o no afectar al momento de transmitir una idea principal, siempre y cuando se tenga pleno conocimiento del tema abordado

1. Con referencia en la aplicación de los conceptos obtenidos, me empleo en una empresa donde en su mayoría usamos medios electrónicos para la comunicación, considerando esto veo de gran herramienta el uso adecuado de la comunicación escrita para ser más directos al trasmitir alguna idea sin caer en la agresividad. Con respecto a la comunicación verbal , al ser docente, estos consejos aportan gran valor para enfocar las ideas principales en el proceso de enseñanza-aprendizaje y dejar más claro los conceptos necesarios, eliminando el lenguaje ambiguo

1. Un libro que me llamo la atención es “La ladrona de libros” ya que rompe con lo tradicional ya que el escritor Markus Zusak, puso de narrador a la misma muerte. Otro aspecto que me orillo a leer es la historia, Liessel trata de hacerse de todos libros que se encuentran y lamentablemente en la actualidad aunque los medios electrónicos son muy vastos, poca gente tiene la buena práctica de leer.

JACQUELINE BRAVO CLAUDIO Profesor Director

Iniciando el foro 1

Contraer

Buenas noches estimados alumnos, veo que ya algunos han iniciado el foro y me da gusto esa proactividad, es importante recordar que hay que dar respuesta a las 4 preguntas que han sido expuestas además de realizar una retroalimentación propositiva al menos a 2 de sus compañeros para estar dentro de los rangos que nos solicita la rúbrica de evaluación de la actividad semanal 1.

Como acertadamente indíca Leonor Tejeda(2008), "Hablar bien no cuesta nada y escribir bien, tampoco”. Les invito a que además de participar activamente y tratándose particularmente de la asignatura de comunicación, cuiden en sus participaciones la redacción y la ortografía, ello habla de quiénes somos...

Estaré atenta a sus aportaciones, aprovechen los videos y los recursos disponibles en Blackboard para enriquecer las mismas... les deseo mucho éxito y revisen bien las instrucciones de cada actividad para apegarse lo más posible a ello y lograr sus objetivos académicos pero sobre todo los personales de ganar competencias de comunicación.

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