COMPETENCIAS PARA LA VIDA ESPECIFICAS DE LA ENSEÑANZA DE LA MATERIA DE ESPAÑOL

COMPETENCIAS PARA LA VIDA ESPECIFICAS DE LA ENSEÑANZA DE LA MATERIA DE ESPAÑOL

SERAN COMPETENCIAS LIGUISTICAS Y COMUNICATIVAS:

1. EL MANEJO DEL LENGUAJE COMO MEDIO PARA COMUNICARSE

2. LA TOMA DE DECISIONES CON INFORMACION SUFICIENTE PARA EXPRESAR

3. COMUNICACIÓN AFECTIVA Y EFECTIVA

4. LA UTILIZACION DEL LENGUAJE PARA REPRESENTAR, INTERPRETAR Y COMPRENDER LA REALIDAD

EJES TEMATICOS:

DE (3°,4°,5°) SON LA COMPRENSION LECTORA,REFLEXION DE LA LENGUA, (6)° ASPECTOS SINTACTICOS Y SEMANTICOS DE LOS TEXTOS,COMPRENSION E INTERPRETACION, CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA Y PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS

-COMPETENCIAS PARA LA VIDA ESPECIFICAS DE LA ENSEÑANZA EN LA MATERIA DE MATEMATICAS-

1.- RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTONOMA

2.- COMUNICAR INFORMACION DE MANERA ESPECIFICA

3.- VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS

4.- MANEJAR TECNICAS EFICIENTEMENTE

EJES TEMATICOS:

(3°,4°,5°) NÚMEROS FRACCIONARIOS Y DECIMALES, LONGITUD Y ÁREA, MANEJO DE LA INFORMACIÓN

VARIACIÓN PROPORCIONAL Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN, VARIACIÓN PROPORCIONAL LONGITUD, ÁREA Y VOLUMEN, NÚMEROS NATURALES, PESO Y TIEMPO, CAPACIDAD, PESO Y TIEMPO EXPERIMENTOS ALEATORIOS , (6°)FIGURAS, UBICACIÓN ESPACIAL

-COMPETENCIAS PARA LA VIDA ESPECIFICAS DE LA ENSEÑANZA EN LA MATERIA DE CIENCIAS NATURALES.

LA COMPETENCIA ESPECIFICA SERA LA FORMACION CIENTIFICA

1.- COMPRENSION DE FENOMENOS Y PROCESOS

2.- TOMA DE DECISIONES FAVORABLES AL MEDIO AMBIENTE Y LA SALUD ORIENTADAS A LA CULTURA DE LA PREVENCION.

3.- COMPRENSION DE LOS ALCANCES Y LAS LIMITACIONES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA N DIVERSOS CONTEXTOS

EJES TEMATICOS:

1.- LOS SERES VIVOS

2.- EL CUERPO HUMANO

3.- EL AMBIENTE Y SU PROTECCION

3.- MATERIA ENERGIA Y CAMBIO

4.- IENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

-COMPETENCIAS PARA LA VIDA ESPECIFICAS DE LA ENSEÑANZA EN LA MATERIA DE HISTORIA

1.- COMPRENSION DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTORICO

2.- MANEJO DE INFORMACION HISTORICA

3.- FORMACION DE UNA CONCIENCIA HISTOORICA PARA LA VIDA

EJES TEMATICOS:

Descubrimiento y Conquista La Independencia y el Primer Imperio El fin de la Edad Media y el Renacimiento La Edad Media europea La evolución humana y el poblamiento de América La Nueva España y las colonias de España en América Las civilizaciones de Mesoamérica y el área andina Las conquistas españolas en América Las grandes civilizaciones de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas Inicios de la Época Moderna: expansión cultural y demográfica La Edad Media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo Las civilizaciones mesoamericanas y andina.

-COMPETENCIAS PARA LA VIDA ESPECIFICAS DE LA ENSEÑANZA EN LA MATERIA DE GEOGRAFIA

1.- PARA EL MANEJO DE INFORMACION GEOGRAFICA

2.- PARA VALORAR LA DIVERSIDAD NATURAL

3.- PARA VALORAR LA DIVERSIDAD CULTURAL

4.- PARA ADQUIRIR CONCIENCIA DE LAS DIFERENCIAS SOCIOECONOMICAS

5.- PARA SABER VIVIR EN EL ESPACIO

EJES TEMATICOS:

ESPACIO GEOGRAFICO Y MAPAS, RECURSOS NATURALES POBLACION Y CULTURA, ECONOMIA Y SOCIEDAD GEOGRAFIA PARA LA VIDA.

-COMPETENCIAS PARA LA VIDA ESPECIFICAS DE LA ENSEÑANZA EN LA MATERIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA-

1.- CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SI MISMO

2.- AUTOREGULARSE Y EJERCICIO DE RESPONSABILIDAD DE LA LIBERTAD

3.- RESPETO Y APRECIO DE LA DIVERSIDAD

4.- SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD, LA NACION, LA COMUNIDAD, LA NACION

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