CONSTRUCCION DE TEXTOS

Construcción de textos

Iniciando esta reflexión debemos tener claro qué es un texto, este se define de muchas formas o tiene varias acepciones, es decir que tiene varios significados, entre ellas están: La que se encuentra en wiki pedía que dice “ Un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa “ (Wikipedia) ,también el diccionario de la lengua española lo define como “ Unidad total de comunicación oral o escrita, cuales quiera que sean sus dimensiones” (Diccionario de la lengua española), para (Cassany)Daniel Cassany un texto es “ Cualquier manifestación verbal que se produzca en una comunicación”.

Algunos tipos de textos son: Una tarjeta de invitación, un diálogo, una receta de cocina, una obra literaria, un afiche, una valla publicitaria, una exposición, un cuento, entre otros.

Finalmente un texto es un tejido de palabras ya sean orales o escritas, largo o corto, que busca comunicar algo.

A la hora de organizar un trabajo que se constituye en un texto, es conveniente ver los temas y los demás subtemas y esto puede hacerse a través de varias técnicas, entre ellas està el racimo asociativo.

Existen varias técnicas o herramientas que ayudan en la construcción de un texto. Estas son las capacidades básicas que se requieren a la hora de organizar las ideas en un texto.

Las habilidades o capacidades básicas son: Secuenciar, ilustrar, descirbir, sustentar,motivar, entre otras.

La primera capacidad conocida cono secuenciar, consiste en ordenar una serie de hechos de una forma lógica, es decir que tengan sentido.

El resultado de ordenar acciones o hechos es un texto narrativo o informativo. En los textos narrativos encontramos el cuento, la historia, la novela, la fábula, y en los textos informativos hallamos las noticias, el reportaje, las crónicas, los artículos, las columnas, etc.

Para hacer un texto que tenga secuencias se necesitan unos elementos como los personajes, un lugar, un tiempo y unas acciones.

Existen varios tipos de secuencia: La narrativas, las de instrucciones y las de funciones o procesos.

Para hacer secuencias narrativas se puede utilizar la técnica de responder a los interrogantes: ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Cómo?, a esto se le conoce como la técnica de las seis qùes, denominadas así porque responden a preguntas.

Por ejemplo: (El informador)En el periódico el informador se cita una noticia, y responderemos a las seis qùes.

¿Quién? Maduro

¿Qué? Pide a Obama no intervenir

¿Cuándo? El 2

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