CONVERSIONES
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RESUMEN
La identificación de tecnologías de futuro para el sector Agroindustrial
busca dar referentes en el campo científico, necesarios para la creación de
capacidades que permitan tener una dinámica de oferta de conocimiento
para la innovación en productos, procesos y servicios del sector las cuales
ayudan a determinar nuevas actividades económicas y reforzar las ya
existentes en la región [1]. Por lo tanto se observa la necesidad de generar
estudios prospectivos en los programas de Ingeniería Agroindustrial, con
el fin de dar las bases para la formación de profesionales con los perfiles
y las competencias adecuadas, y preparados para los diferentes cambios
que puedan presentarse en el futuro. Este proyecto consistió en realizar
un estudio prospectivo a través de la metodología DELPHI, priorizando las
principales áreas, temas y tecnologías en las que debe hacer énfasis la
Facultad de Ingeniería Agroindustrial de la Universidad Pontificia Bolivariana
de Medellín. El estudio presenta una lista de tecnologías prioritarias en del
proceso de enseñanza de la Facultad de Ingeniería Agroindustrial en las
áreas de Producción, Transformación, Manejo y Adecuación y Comercialización
y Logística.
ABSTRACT
This paper identifies technologies for the agro-industrial sector which
supposedly are important in the future and which are necessary to create
the competences that allow us to offer the required knowledge for the inno-
ESTUDIO DE PROSPECTIVA ACADÉMICA
DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA AL AÑO 2020
FORESIGHT STUDY FOR THE FACULTY OF AGROINDUSTRIAL
ENGINEERING OF THE UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA - 2020
jhon wi lder zartha sossa1, gina lía orozco mendoza2
PALABRAS CLAVES:
Prospectiva, tecnologías, Ingeniería
Agroindustrial, DELPHI.
KEY WORDS:
Prospective, Technologies,
Agro-industrial Engineering,
Delphi.
____________
recibido para evaluación: Abril 7 2008. Aprobado para publicación: Julio 10 2008
1 Magíster en Gestión Tecnológica, Director grupo de investigación en Política y Gestión Tecnológica de la Universidad Pontificia Bolivariana.
E-Mail: jhon.zartha@upb.edu.co, teléfono: 415-90-15 ext 9894
2 I ngeniera agroindustrial. Docente investigador. Facultad de Ingeniería Agroindustrial. Universidad pontificia bolivariana. E- mail: gina.orozco@
upb.edu.co, teléfono: 415-90-15 ext 9598
Correspondencia: Gerardo Andrés Torres Rodríguez. e_mail: gator@unicauca.edu.co.
Facultad de Ciencias Agropecuarias
68 Vol 6 No. 2 Diciembre 2008
vation of products, processes and services in this sector and which help us to identify and to define new economic
activities and to strengthen the existing ones in the region [1]. That is why we can identify the need for prospective
studies with respect to Agro-industrial Engineering programs with the objective to create the foundation for the
education of professionals with adequate profiles y competences. Professionals who are prepared to face a variety
of changes which could come up in the future. This project consists in a prospective study using the DELPHI method,
prioritizing the principal areas, topics and technologies which should be emphasized in the faculty of Agro-industrial
Engineering in the University Pontificia Bolivariana in Medellín, Colombia. This study presents a list of technologies
which are most relevant in the education process of the faculty of Agro-industrial Engineering with respect to the
area of production, transformation, management and commercialization and logistics.
INTRODUCCIÓN
El mundo actual se caracteriza por su tendencia a la globalización
tecnológica, económica, social y política, por
lo tanto es conveniente que los programas de Ingeniería
de las instituciones de educación superior conozcan y
analicen las Áreas, Tecnologías, variables, factores de
cambio, tendencias e invariantes relacionadas con este
proceso, con el fin de prepararse para tomar decisiones
mas fundamentadas.
En 1995, el Instituto Colombiano para el fomento de la
Educación Superior ICFES y la Asociación Colombiana
de Facultades de Ingeniería ACOFI, convocaron a rectores,
directores de programas de ingeniería, profesores
y miembros del sector empresarial, para reflexionar
sobre las principales características de cada Ingeniería.
Las conclusiones y recomendaciones para Ingeniería
Agroindustrial se encuentran
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