CUANTITATIVO
Enviado por lunakenya • 19 de Junio de 2014 • 678 Palabras (3 Páginas) • 201 Visitas
Actividad 2 Comparando locuantitativo y cualitativo
CARACTERISTICAS INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen yanalizan datos cuantitativos sobre variables y tiene las siguientescaracterísticas.
Es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.
Estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas.
Trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalizacióny objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a unapoblación de la cual toda muestra procede.
Tras el estudio de la asociación o correlación pretende, a su vez, hacer inferencia causalque explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada.
Está basado en el Método deductivo
Se centra en los resultados que los individuos obtienen en las pruebas que se lesadministran.http://www.fisterra.com/mbe/investiga/cuanti_cuali/cuanti_cuali.asp#diferencias http://www.slideshare.net/nair247/slideshare-invest-c-c-diferencias
La investigación cuantitativa es generalmente mejor para confirmary aclarar y cuenta con las siguientes características.
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El objetivo es clasificar los rasgos, contarlos y construir modelos estadísticos con laintención de explicar lo que se ha observado.
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El investigador sabe claramente de antemano lo que está buscando.
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Recomendado durante las últimas fases de investigación de un proyecto.
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Todos los aspectos del estudio son diseñados antes de la recogida de datos.
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El investigador utiliza herramientas tales como cuestionarios o equipos para recogerdatos numéricos.
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Los datos son expresados en forma de números y estadísticas.
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Visión Objetiva
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tiene por objeto la medición precisa y el análisis de los conceptos de
destino, por ejemplo, utiliza las encuestas, cuestionarios, etc…
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Los datos cuantitativos son más eficientes, con capacidad de poner a prueba hipótesis,pero pudiendo pasar por alto algunos detalles de contexto.
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