Metodos Cuantitativos

INVESTIGACION CUANTITATIVA

CIUDAD GUAYANA JULIO 2014

INDICE

Introducción…………………………………………………………..……

iii

Investigación Cuantitativa……………………………………………………..

04

Paradigma del enfoque cuantitativo…………………………………………

05

Fundamentación del Enfoque Cuantitativo…………………………….……

07

Propósito de la Investigación Cuantitativa…………………….……….……

11

Síntesis del Enfoque Cuantitativo……………………………………………

12

Características de la Investigación Cuantitativa………………..…………

13

Tipos de Investigación Cuantitativa……………………………….…………

14

Desarrollo de la investigación Cuantitativa…………………………….……

15

Conclusiones……………………………………………………………………

21

Bibliografía…………………………………………………………………...…

22

INTRODUCCIÓN.

A través del tiempo el afán del hombre por darle respuesta a los eventos, hechos o situaciones que no puede explicar, lo han llevado a satisfacer dicha necesidad mediante el acto de investigar, ya que este, se aplica a múltiples acciones que el ser humano puede realizar para resolver cualquier problema que le afecta. La investigación conlleva a su vez a un conjunto de términos referidos a sondear, analizar, indagar, examinar, averiguar, explorar entre otros, que son los que permiten orientar la investigación.

Desde un punto de vista más amplio se podría decir que la investigación es el trabajo del ser humano que le permite descubrir una situación. Mediante un proceso ordenado, controlado y riguroso, en el cual se maneja un objeto, hecho o idea, con el fin de darle respuesta a una incógnita o situación inconclusa que necesite corregir, extender o verificar el conocimiento que se tiene sobre este.

Para realizar la investigación es necesario aplicar algún método, entre estos se tienen el cualitativo que recoge información de carácter subjetivo, es decir, que no se percibe por los sentidos, como el cariño, la afición, los valores, los aspectos culturales entre otros, sino porque sus resultados siempre se traducen en apreciaciones conceptuales (en ideas o conceptos), de alta precisión, o fidelidad posible o con la realidad investigadas, y el método cuantitativo, que recoge información empírica (de cosas o aspectos que se puede contar, pesar o medir) de forma objetiva y que por su naturaleza siempre arroja números como resultados.

Este trabajo, se concibe, con la intención de enfatizar sobre la investigación cuantitativa, por lo que a continuación se plantean un conjunto de definiciones de diferentes investigadores, partiendo de explicar que es un paradigma.

Investigación Cuantitativa.

La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables. El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa.

El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que permita conocer la realidad, es por tanto fundamental. Los métodos inductivos y deductivos tienen objetivos diferentes y podrían ser resumidos como desarrollo de la teoría y análisis de la teoría respectivamente. Los métodos inductivos están generalmente asociados con la investigación cualitativa mientras que el método deductivo está asociado frecuentemente con la investigación cuantitativa.

La investigación cuantitativa es un método de investigación donde el objetivo es el estudiar las propiedades y fenómenos cuantitativos y sus relaciones para proporcionar la manera de establecer, formular, fortalecer y revisar la teoría existente. En esta se desarrollan y emplean modelos matemáticos, teorías e hipótesis que competen a los fenómenos naturales y a su vez también busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo.

Según Palella y Martins (2006) la investigación cuantitativa,

Se conoce como aquella según la cual se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La modalidad cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y procura determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los productos obtenidos del manejo de una muestra con el fin de inferir resultados aplicados a toda la población de la cual procede (pg. 15).

En la mayoría de los estudios cuantitativos el proceso de investigación se aplica de manera secuencial: Se crea con una idea, se delimita, se establecen objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura, se construye un marco o una perspectiva teórica, se producen hipótesis, se prueban éstas, se determina una muestra, se recolectan datos utilizando uno o más instrumentos de medición, se comprueba la hipótesis.

La investigación cuantitativa requiere el uso de instrumentos de medición y comparación que proporcionan datos cuyo estudio necesita la aplicación de los modelos matemáticos y estadísticos, tales como; medición de test, cuestionarios, observación, experimentación, entrevistas, generando que el conocimiento este basado en hechos. Por lo que está fundamentado en el racionalismo y el cientificismo, utilizando la medición exhaustiva y la teoría.

Paradigma del Enfoque Cuantitativo

El concepto de paradigma (un vocablo que deriva del griego paradeigma) se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia a algo que se toma como “modelo”. En principio, se tenía en cuenta a nivel gramatical (para definir su uso en un cierto contexto) y se valoraba desde la retórica (para hacer mención a una parábola o fábula). A partir de la década del 60, los alcances de la noción se ampliaron y “paradigma” comenzó a ser un término común en el vocabulario científico y en expresiones epistemológicas cuando se hacía necesario hablar de modelos o patrones.

Sin embargo fue el estadounidense Thomas Kuhn, un experto en Filosofía y una figura destacada del mundo de las ciencias, quien se encargó de renovar la definición teórica de este término para otorgarle una acepción más acorde a los tiempos actuales, al adaptarlo para describir con él a la serie de prácticas que trazan los lineamientos de una disciplina científica a lo largo de un cierto lapso temporal.

Este se utiliza como parámetro para confrontar las ciencias naturales con las sociales, pero la realidad es que define la ciencia autentica, que permite conocer la realidad a la cual se refiere. Así se puede decir que estos son el producto de las creencias, valores y técnicas compartidas socialmente; porque se construyen con el tiempo y se estructuran en tanto se organizan de acuerdo con las formas y modos de vidas dentro de las cuales surgen. Su arraigo impregna la conciencia de las personas, que a veces resultan difíciles de cambiar por otras de mayor pertinencia.

Figura # 01 Thomas Kuhn

Según Martínez (1991) expresa que los paradigmas son el “Cuerpo de creencias, presupuestos, reglas y procedimientos que definen cómo hay que hacer ciencias” (p.43). Se refiere a los modelos de acción para la búsqueda del conocimiento.

De esta forma, un paradigma científico establece aquello que debe ser observado; la clase de interrogantes que deben desarrollarse para obtener respuestas en torno al propósito que se persigue; qué estructura deben poseer dichos interrogantes y marca pautas que indican el camino de interpretación para los resultados obtenidos de una investigación de carácter científico.

El Paradigma Cuantitativo, se caracteriza por privilegiar el dato como esencia sustancial de su argumentación, ya que el dato es la expresión concreta que simboliza una realidad. Esta afirmación se sustenta en el principio de lo que no se puede medir no es digno de credibilidad. Por ello, todo debe estar soportado en el número, en el dato estadístico que aproxima a la manifestación del fenómeno. Este enfoque concibe a la ciencia, como una descripción de fenómenos que se apoyan en los hechos dados por las sensaciones y no se preocupa por explicarlo.

El enfoque cuantitativo se fundamenta en el positivismo, el cual percibe la uniformidad de los fenómenos, aplica la concepción hipotética-deductiva como una forma de acotación y predica que la materialización del dato es el resultado de procesos derivados de la experiencia. Esta concepción se organiza sobre la base de procesos de operacionalización que permiten descomponer el todo en sus partes e integrar éstas para lograr el todo.

Fundamentación del Enfoque Cuantitativo.

El enfoque cuantitativo se basa principalmente en el movimiento intelectual, filosófico, iniciado por Agusto Comte, llamado Positivismo. Los científicos lo consideran

...