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Calaveras


Enviado por   •  28 de Octubre de 2013  •  2.735 Palabras (11 Páginas)  •  454 Visitas

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Literarura I

f. Arte bello que tiene por instrumento la palabra. Conjunto de las composiciones literarias de un pueblo, época o género. Conjunto de obras sobre algún arte o ciencia.

Arte que emplea la palabra como instrumento.

Despectivamente, frases brillantes pero sin contenido.

La literatura es la forma de expresión convertida en arte basada en el lenguaje, especialmente, en su modo escrito.

Conjunto de las producciones literarias de una nación, una época, un género, etc.

http://www.definicion.org/literatura

La literatura es la disciplina que se aboca al uso estético de la palabra escrita. También puede denominarse “literatura” al corpus de textos redactados bajo esta finalidad estética o expresiva

Desde Definicion ABC: http://www.definicionabc.com/general/literatura.php#ixzz2cZJANLak

Arte que emplea como medio de expresión una lengua.

Conjunto de las producciones literarias de una nación, de una época o de un género

http://www.rae.es/drae/srv/search?id=wC88sve3kDXX2aon2If3

El arte es el uso de la habilidad y la imaginación, para crear objetos, experiencias, melodías o entornos con el fin de lograr el placer estético en el observador. Se dice tradicionalmente que el arte alimenta el alma, y quienes realizan esta afirmación no se equivocan. Al ver una obra de arte, uno se siente conmovido por ella, y puede llegar a sentir que se está transportando a otros lugares y tiempos, reales o imaginarios; el arte provoca sobrecogimiento. Se dice que la capacidad de distinguir lo hermoso de lo feo es una habilidad humana innata, pero la verdad es que los valores estéticos cambian de cultura en cultura, y algunos pensadores se han referido a la definición del arte como uno de los problemas más grandes de la filosofía; por lo mismo el arte y su percepción siempre serán subjetivos

http://www.misrespuestas.com/que-es-arte.html

Se considera Bellas Artes a todas aquellas formas artísticas que buscan la representación estética de la belleza o de la realidad independientemente de su funcionalidad o de su objetivo práctico. Mientras que normalmente se confunde al concepto de Bellas Artes sólo con pintura, la verdad es que el mismo incluye otras formas artísticas tales como la escultura, la arquitectura, la música, la danza, el cine, el teatro y otras más novedosas como la fotografía o el diseño.

Desde Definicion ABC: http://www.definicionabc.com/general/bellas-artes.php#ixzz2ckolLP00

La intención comunicativa es el objetivo que perseguimos cuando hablamos, escribimos o emitimos algún mensaje. Si queremos informar, nuestro mensaje tendrá ciertas características. Si queremos enseñar cómo se realiza algún procedimiento, el lenguaje varía. Tanto la estructura como las palabras empleadas en cada caso, son diferentes. Sin embargo, un mismo mensaje puede tener más de una intención.

http://conalep-tultitlan.no-ip.org/recursos-didacticos/comunicacion/intencioncomunicativa/qu_es_intencin_comunicativa.html

Función emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación.

Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas.

Ejemplos:

- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!

- ¡Qué gusto de verte!

- ¡Qué rico el postre!

Función poética: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración, etc.

Ejemplos :

- “Bien vestido, bien recibido”

- “Casa Zabala, la que al vender, regala”

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/LenguajeFunciones.htm

MARCAS DE LITERARIEDAD

Lenguaje connotativo

Las palabras son utilizadas con significados distintos al real (o denotativo), es decir, se les da connotaciones diversas, significados diferentes.

“Lo conocí en el otoño de mi vida, y todo lo cambió”

“Era una dulce niña, en este mundo de duelo”

“Su cabeza nevada”

Plurisignificado o polisemia

Un texto literario tiene más de una interpretación, las que cada lector le da, producto de la combinación de las palabras y de lo que cada palabra le significa. Si leemos el siguiente fragmento del poema de Octavio Paz, podemos comprobar esta característica:

“Quién se atreverá a condenarme? Si esta gran luna de mi soledad me perdona”

Figuras retóricas

También llamadas figuras literarias, y son las marcas de literariedad propias de los textos literarios. Se utilizan para embellecer sus expresiones, son resultado de la interrelación del significante y significado del signo lingüístico.

Algunas de las más usuales son: comparación, metáfora, anáfora, epíteto, prosopopeya, antítesis, hipérbaton, hipérbole, ironía, sinécdoque y metonimia.

Comparación

Establece relación entre dos elementos con características comunes, utilizando nexos como: como, más que, mejor que, igual a, semejante a, menos que, tan como, parecido a, mayor que, menor que…

“Franco como la luz del día”

“Milagro como la primavera!

“Tu sonrisa semejante a mi dios”

Metáfora

Establece relación entre dos elementos con características comunes, uno real y otro figurado, en donde el elemento figurado sustituye al real, no utiliza nexos, se une de manera directa y su significado no se altera

“Divinas

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